学前教育钢琴集体课教学发展路径研究

发布时间：2021-03-15 08:12

　　文章以学前教育钢琴集体教学发展路径为分析对象,首先介绍了学前教育钢琴集体教学的现状,接着论述了学前教育钢琴集体教学的发展路径,分别从转变教学观念、更多的运用多元化教学模式、采取灵活多样的教学手段进行论述,以便可以更好地推动学前教育钢琴集体教学向前发展。 

【文章来源】：北方音乐. 2018,38(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、学前教育钢琴集体课教学现状
二、学前教育钢琴集体课教学发展路径
    （一） 更新教育观念, 落实教学改革
    （二） 充分运用钢琴集体课的多样化课堂教学实践
    （三） 灵活选择实用有效的教学手段


【参考文献】：
期刊论文
[1]中职学前教育专业钢琴集体课奥尔夫教学模式初探[J]. 陈艳.  现代交际. 2017(18)
[2]中职学前教育专业钢琴集体课差异教学的实践研究[J]. 陈艳.  报刊荟萃. 2017(08)
[3]探究学前教育专业数码钢琴集体课教学[J]. 李娜.  新校园(中旬). 2017(03)
[4]本科院校学前教育专业钢琴集体课教学模式探究——以西安翻译学院为例[J]. 张鹤.  知识文库. 2017(03)
[5]幼高专学前教育专业钢琴集体课教学模式探究[J]. 肖励.  戏剧之家. 2017(02)



本文编号：3083858