《钢琴教学法》教材的对比研究

发布时间：2021-03-18 13:25

　　随着《钢琴教学法》在各大专业院校的普及和使用,其实用价值已被得到证实。近年来越来越多的相关教材出版发行,如何根据不同人的需求来选择合适的教材?本文对其中三本较为常用的教材进行比较与分析,以期对钢琴教师和学钢琴的学生有所帮助。 

【文章来源】：艺术评鉴. 2018,(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、教材介绍
    （一） 《钢琴教学法》司徒璧春、陈朗秋著
    （二） 《钢琴教学法》应诗真著
    （三） 《方百里钢琴教学法》方百里著
二、三本教材的相同之处
    （一） 重视钢琴教师的职责
    （二） 欠缺实践示范教学
三、三本教材的不同之处
    （一） 读者对象不同
    （二） 内容特色不同
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]三本“钢琴教学法”教材的比较分析[J]. 王嘉麟.  歌海. 2011(01)
[2]新课程理念指导下的高师音教专业钢琴教学改革[J]. 王晓坤.  中国音乐学. 2004(03)
[3]关于高师钢琴教学改革的思考[J]. 司徒璧春,陈朗秋.  钢琴艺术. 2002(05)



本文编号：3088399