达尔克罗兹体态律动方法下的视唱练耳的视觉化

发布时间：2021-04-05 02:20

　　达尔克罗兹教学体系的教学内容从节奏发展到了视唱练耳。因为达尔克罗兹在解决他在学生中发现的问题时感觉到学习音乐、感知音乐、表现音乐需要具有敏锐的听觉以及坚实的音乐技能。 

【文章来源】：黄河之声. 2018,(15)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、节奏律动
二、视唱练耳
三、结语


【参考文献】：
硕士论文
[1]国外三大音乐教育体系在视唱练耳教学中的应用和比较研究[D]. 乔雅荣.哈尔滨师范大学 2014
[2]达尔克罗兹教学法运用于我国基础音乐教育的探索[D]. 陈旭.苏州大学 2014



本文编号：3118946