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钢琴启蒙教程比较研究 ——以《小宇宙》和《巴斯蒂安钢琴教程》为例

发布时间:2021-04-18 10:36
  随着我国社会工业化水平和经济的快速发展,钢琴的家庭普及率得到很大的提升,学习钢琴的人也在日趋增多,从而带来了钢琴启蒙教育的传播。因为钢琴的启蒙教育是规范化和系统化的教学,所以对钢琴启蒙教材的选用就显得很重要,在众多的钢琴启蒙教程中,国内大多还在选择小汤或者拜厄等教程,随着本人在钢琴教育领域越来越深的学习中,发现有两部教程被越来越多的老师选用和受到儿童的喜爱,这两部教程分别是匈牙利作曲家巴托克的《小宇宙》和美国巴斯蒂安夫妇创作的《巴斯蒂安钢琴教程》,它们既有在音乐趣味表现力上的相似之处,又有在难易程度和教学侧重点上的不同之处。本文选取这两部作为研究对象,进行分析和对比,探寻两种教程在编写理念,呈现方式以及音乐趣味表现力等方面的异同,让儿童激发创造性思维,在音乐的趣味性体验中去学习钢琴,也对以后想了解和学习这两种教程的老师和同学提供一些帮助。 

【文章来源】:吉林艺术学院吉林省

【文章页数】:43 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

钢琴启蒙教程比较研究 ——以《小宇宙》和《巴斯蒂安钢琴教程》为例


(三)乐理知识

乐谱,安钢,教程,节奏


《巴斯蒂安钢琴教程》在入门学中把节奏的学习加入进去,在学习乐谱前,让

调式,手指,声部,民族调式


图 4-1册继续加强手指技巧练习,在调式方面加入了更多种类的调式,加入混合调式和匈牙利民族调式。在复调方面,继续加强复有两声部的训练,也出现超过两个声部,多声部的练习。在曲

【参考文献】:
期刊论文
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[7]巴托克《小宇宙》能带给我们什么?——《小宇宙》在今天教学中的意义[J]. 常桦.  钢琴艺术. 2004(03)
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硕士论文
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[4]中美儿童钢琴启蒙教材的比较研究[D]. 张瑾.东北师范大学 2008
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[6]钢琴启蒙教育的津梁[D]. 李萌.东北师范大学 2007
[7]快乐学习 全面发展[D]. 王璜.厦门大学 2007
[8]巴托克《小宇宙》教学研究[D]. 聂卓.东北师范大学 2006
[9]巴托克《小宇宙》探微[D]. 王思特.南京艺术学院 2004
[10]四种钢琴基础教材之比较研究——《拜厄》、《车尔尼钢琴初步教程Op.599》、《约翰·汤普森现代钢琴教程》及《小宇宙》的比较研究[D]. 刘广抒.西北师范大学 2001



本文编号:3145329

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