提高职业院校音乐欣赏教育工作浅析

发布时间：2021-04-19 07:57

　　职业院校音乐欣赏课程是高校加强大学生素质教育的一项主要内容,是加强学生人文素质教育的一门重要课程。该课程主要通过欣赏各类音乐作品,不仅能够提高学生欣赏能力还能够提升对生活的乐趣,音乐欣赏课程作为职业院校中的必修课程,对学生的素质发展有着重要的影响,陶冶学生情操,活跃思维,发展想象力和创造力,提高学习情趣,提升学生对艺术的欣赏能力。但是当前很多职业院校的音乐欣赏课程存在很多不足,接下对如何提高职业院校的音乐欣赏教育工作的途径进行详细的分析。 

【文章来源】：北方音乐. 2018,38(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、职业院校音乐赏析教育存在的问题
    （一） 对音乐赏析教育不够重视
    （二） 教学课程混乱, 条理不清晰
    （三） 教学方式枯燥单一
    （四） 音乐教师队伍素质不高
二、提升职业院校音乐赏析教学途径
    （一） 以学生为目的设立音乐赏析课程
    （二） 革新教学方法
    （三） 在尊重教材基础上自我革新
    （四） 建设高素质的教师团队
三、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时期高职音乐教育的思路与途径[J]. 王麒宇.  牡丹江教育学院学报. 2014(05)
[2]高职院校音乐欣赏课程的教学探索[J]. 蔡波.  太原城市职业技术学院学报. 2013(10)



本文编号：3147158