音乐教育实践哲学笔谈录（四）——育人为本、全面发展:音乐教育实践哲学的教育观

发布时间：2021-05-11 06:11

　　<正>本系列音乐教育实践哲学的前三篇笔谈录,我们分别探讨了音乐教育实践哲学的社会性和伦理追求,音乐教育实践哲学的音乐文化观和社会实践观,以及音乐教育实践哲学与"作品中心论"的审美哲学。笔谈录之四的主题是音乐教育实践哲学的育人为本、全面发展的教育观（下文提问者舒飞群简称"舒";戴维·埃里奥特博士简称"戴"）。 

【文章来源】：中国音乐教育. 2018,(10)

【文章页数】：5 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]跨学科视域下的STEAM教育对音乐教育的启示[J]. 王腾宇.  中国音乐. 2019(03)



本文编号：3180879