视唱练耳在幼师钢琴教学中的应用策略

发布时间：2021-06-16 23:19

　　随着社会经济的快速发展,教育逐渐受到越来越多人的关注。学前教育对整个教育过程及个人的一生发展有重要的奠基作用,而幼师的培养质量则直接决定了学前教育师资队伍的整体素质及学前教育质量。本研究对视唱练耳在幼师钢琴教学中的应用策略进行了具体分析,旨在提升学前音乐教育的质量和水平,提高幼师队伍的整体素质,建立完善的学前教育体系。 

【文章来源】：戏剧之家. 2018,(18)

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【文章目录】：
一、视唱练耳的内涵概述
二、幼师钢琴教学的基本原则
    (一) 合理安排课程
    (二) 鼓励拓展教学
三、视唱练耳在幼师钢琴教学中的应用策略
    (一) 注重理论联系实践
    (二) 优化视唱练耳教学
    (三) 形成视唱练耳学琴习惯
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]学前教育专业视唱练耳课程游戏化教学初探[J]. 刘斐.  当代音乐. 2017(22)
[2]幼师视唱练耳教学中常见问题及对策分析[J]. 张颖.  当代音乐. 2017(05)
[3]浅谈钢琴弹唱在视唱练耳教学中的运用[J]. 全华.  北方音乐. 2016(20)



本文编号：3233977