中职幼师钢琴教学现状与对策

发布时间：2021-07-19 16:51

　　在当前中职幼师专业的教学活动当中,钢琴教学是非常重要的,钢琴弹奏也是学生所具备的技能之一。在教学活动当中,由于学生的个体差异比较大,所以教学活动应当遵循因材施教原则,科学系统地帮助学生掌握钢琴弹奏技巧。尤其在当前国考改革的背景之下,对于即兴伴奏予有明确的要求,因此当前的演奏技能教学应当逐渐向儿歌即兴伴奏教学靠拢。在本文研究当中,主要分析了当前中职幼师教钢琴教学现状,进而提出发展对策。 

【文章来源】：教育现代化. 2018,5(38)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一中职幼师钢琴教学现状分析
    (一) 学生方面
        1. 钢琴基础薄弱。
        2. 学生即兴伴奏能力差。
    (二) 教师方面
        1. 集体授课形式的局限性。
        2. 教学方法单一。
二中职幼师钢琴教学对策分析
    (一) 采用有针对性的钢琴教学内容
    (二) 培养正确的练习方式
    (三) 遵循因材施教原则
三结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中等职业教育音乐专业钢琴教学现状分析及对策[J]. 郝倩.  吉林省教育学院学报(中旬). 2015(04)
[2]中职学前教育钢琴教学现状及对策[J]. 肖玖一.  职业. 2014(24)

硕士论文
[1]中等职业学校幼儿师范专业钢琴教学现状调查与校本教材开发[D]. 王建军.华东师范大学 2011



本文编号：3291064