分组教学模式在高校声乐教学中的运用

发布时间：2021-07-28 03:37

　　在教育体制不断改革、高校扩招规模逐年扩大的今天,教学模式也必须随着学生人数的增多而不断改革创新。高校声乐教学必须突破传统的教育模式,适应当前社会发展和教育改革的需求。分组教学能够有效地解决当前学生增多、师资匮乏的问题,提高教学成效,为学生的成长发展奠定坚实的基础。 

【文章来源】：戏剧之家. 2018,(23)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、突出教学资源价值, 实现学生全员参与
二、合理优化小组配置, 创设良好教学氛围
三、提高分组合作能力, 注重学生个性培养


【参考文献】：
期刊论文
[1]分组教学模式在高校视唱练耳教学中的应用分析[J]. 马明霞.  音乐时空. 2013(06)
[2]分组教学模式在高校声乐教学中的运用分析[J]. 杨柳.  黄河之声. 2013(04)



本文编号：3307128