高校古筝教学中传统曲目的传承研究

发布时间：2021-10-07 01:43

　　古筝是有着2 500多年历史的乐器,是中华民族的瑰宝。古筝传统曲目是我国传统文化的财富,体现着我们的民族精神。该文在分析了现阶段高校古筝教学中传统曲目的传承现状和问题,进一步有针对性地研究了高校古筝教学中传统曲目的传承策略,旨在为高校古筝教学及古筝传统文化传承做出一定的贡献。 

【文章来源】：文化创新比较研究. 2018,2(35)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高校古筝教学中传统曲目传承的现状和存在的问题
    1.1教学中缺乏对学生认识传统曲目的正确引导
    1.2 传承中缺乏对传统曲目学习的认真态度和责任心
    1.3 创作中缺乏对音乐语言表现的民族性
2 高校古筝教学中传统曲目传承的策略研究
    2.1 加强传统曲目认识的引导
    2.2 端正古筝传统曲目传承的态度
    2.3 坚持古筝音乐语言的民族性
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校古筝教学创新及有效性提高策略[J]. 闫怡君.  戏剧之家. 2015(07)
[2]关于认知古筝“传统曲目”的几个问题[J]. 杨益.  天津音乐学院学报. 2012(01)
[3]高校古筝教学的创新对策研究[J]. 赵鲁琴.  赤峰学院学报(自然科学版). 2011(05)

硕士论文
[1]古筝艺术传统与现代比较研究[D]. 王瑶.吉林大学 2013



本文编号：3421128