声乐专业《形体课》教学研究

发布时间：2021-10-16 18:04

　　对于声乐演员来说,除掌握娴熟的声乐技巧外,具备表演及形体的能力也是非常重要的。声乐表演不同与舞蹈、戏剧、戏曲等舞台表演形式,其形体训练的方式、内容、教材也应有所区别。 

【文章来源】：艺术研究. 2018,(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、声乐专业《形体课》教学目的
    1. 用正确的训练方法, 端正体态, 建立良好的舞台表演形象。
    2. 增强形体表现能力, 提高学生的舞台表现意识, 以适应舞台表演的需要。
    3. 培养学生用肢体动作表达人物情感和塑造人物形象的能力, 建立用形体动作表演的理念。
二、声乐专业《形体课》教学的多样性和综合性
    1. 教学内容的多样性。
    2. 教学方式的综合性。
三、声乐专业《形体课》教学在结合时代特征的同时, 更要重视对传统的学习
四、声乐专业《形体课》教学中对教师的要求



本文编号：3440259