钢琴教学中如何培养学生良好的乐感

发布时间：2021-11-06 18:49

　　钢琴教学是音乐教学的重要组成部分,能够起到陶冶情操、提升学生艺术修养的作用,是培养艺术人才的有效手段。在钢琴演奏的学习过程中,乐感是极其重要的,拥有良好的乐感能够促进学生审美素养的提升,深入理解音乐所传递出的含义。但是在目前的钢琴教学中,教师更重视的是对学生弹奏技巧的训练,忽略了乐感在钢琴中的重要意义。教师要认识到乐感在钢琴教学中的重要性,利用多样化的教学手段开展钢琴教学。本文深入分析了有效培养学生形成良好乐感的教学手段。 

【文章来源】：北方音乐. 2020,(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、开展听力训练,提升学生听觉能力
二、利用现代化教学手段培养学生的乐感
三、调动学生的钢琴学习兴趣
四、提升学生的音乐鉴赏水平
五、拓宽学生的想象视野
六、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]钢琴演奏技巧与乐感的相互联系及其在教学中的应用实践探究[J]. 周雪丹.  北方音乐. 2019(14)
[2]钢琴演奏技巧在乐感体现中的重要作用及其在教学中的应用实践思考[J]. 李博文.  北方音乐. 2019(14)
[3]基于翻转课堂的高职钢琴乐智和乐感能力提升策略研究[J]. 林萃.  江西电力职业技术学院学报. 2018(11)
[4]时代乐感如此复古而神奇——德国弗莱堡巴洛克乐团携《费加罗的婚礼》献演上海大剧院[J]. 孙奕.  歌剧. 2018(08)
[5]培养学生内心听觉的方法研究——以普通高等院校音乐学专业“视唱练耳”课程为例[J]. 黄梅.  池州学院学报. 2018(01)
[6]“双重乐感的理论与实践”背景下新疆高等师范院校视唱练耳课程教学的思考[J]. 马生福.  西部素质教育. 2017(21)
[7]论音乐教学对中学生音乐素养的培养途径——以钢琴教学为例[J]. 石琳.  赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版). 2016(11)
[8]对钢琴教学的技巧培养和教学理念结合的探讨——评《钢琴教学概论》[J]. 余志超.  中国教育学刊. 2016(09)



本文编号：3480344