声势教学的社会性意义——从瑶族文化角度分析

发布时间：2021-11-13 07:51

　　现代人的生活经历着更快的变化和发展,信息时代的媒介、休闲、文化等使我们的社会生活方式变得越来越紧张,高强度、高密度的信息也使我们每时每刻都在调整自己的工作方式和生活方式,声势的群体艺术性更适应这个社会。瑶族文化中群体活动的特点也恰是适用此艺术的社会性需求。 

【文章来源】：戏剧之家. 2018,(19)

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【文章目录】：
一、社会学习的强调
    (一) 集体的重要性体现在团体学习的合作中。
    (二) 教学中社会性的技能。
    (三) 教育者的尊重意识。
二、通过社会学习促进声势教学
    (一) 感性认识:
    (二) 在社交中相互鼓励学习:
    (三) 相互尊重:实现自我的价值。
    (四) 运动觉的使用:
    (五) 声音和语言:
三、结语



本文编号：3492639