高校视唱练耳教学中的互动学习探微

发布时间：2021-11-15 00:19

　　随着社会的进步,我国的教育水平不断上升,音乐教学也得到了更多人的重视。视唱练耳教学互动也变成了音乐教学中至关重要的一部分。伴随着教学水平的不断提升,学生的音乐水平和音乐素质都得到了很大的提高。在本文中,将对高校视唱练耳的教学互动学习进行研究,通过分析视唱练耳的教学互动学习一些特点,针对性的提出合理的意见。 

【文章来源】：北方音乐. 2018,38(21)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
前言
一、视唱练耳教学中互动学习的意义
二、关于高校一些传统视唱练耳教学中存在的问题
三、关于提高高校视唱练耳教学中的互动学习的相关方法
    (一) 运用改革教学的方法, 促进学生更好发展
    (二) 进行教学设备的更新并且强化硬件相关设施
    (三) 丰富教学的相关内容, 培养人才
    (四) 提高相关教师的音乐能力, 充分发挥教师的作用
    (五) 有效的定位音乐教学的相关体系
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析高校视唱练耳教学中的互动学习[J]. 于文杰.  北方音乐. 2016(07)
[2]关于高校视唱练耳教学方法多元化的研究[J]. 邢楠楠.  艺术教育. 2014(10)
[3]浅析如何提高音乐视唱练耳课程教学质量[J]. 赵可佳.  大众文艺. 2013(22)



本文编号：3495643