论视唱练耳启蒙教育

发布时间：2021-11-19 16:23

　　近年来,随着人们生活水平的提高与艺术教育的进步,越来越多的学生家长选择让自己的孩子学习艺术（尤其是音乐）,让他们接受艺术的熏陶与洗礼。由原来7-8岁的孩子开始学习到现在4-5岁就已经开始涉略音乐技能,此类现象不得不让笔者感慨时光荏苒,社会变化之大,同时也为当今的孩子感到幸运与幸福。那么,对于广大的音乐爱好者来说学习掌握一项乐器演奏技能是其选择学习音乐的目的与目标,比如:钢琴、小提琴,再到民乐的古筝、琵琶等,学习的人数数不胜数,然而他们却往往忽略了对视唱练耳这门学科的学习与重视。由于家长对视唱练耳这门课的忽略与不重视,导致了孩子在通往艺术的道路上困难重重,步履蹒跚。笔者系上海音乐学院乐队指挥专业毕业生,从事少儿视唱练耳启蒙教育工作多年,故借此文提醒自己与广大音乐爱好者及同仁们一定要重视视唱练耳的学习与教学,尤其针对少儿音乐启蒙教学十分必要。 

【文章来源】：艺术评鉴. 2018,(17)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、视唱练耳
    (一) 视唱练耳的由来
    (二) 视唱练耳的作用与意义
    (三) 对成功人士的影响
二、启蒙教育
    (一) 作用与意义
    (二) 启蒙教育对人们的影响
三、少儿学习视唱练耳的必要性
四、视唱练耳启蒙教育实践中的问题与建议
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈音乐启蒙教育对儿童的影响[J]. 李颖.  教育教学论坛. 2017(39)
[2]视唱练耳在幼儿音乐启蒙教育中的重要性[J]. 石琳.  北方音乐. 2016(07)
[3]论视唱练耳对幼儿音乐启蒙教育的重要性[J]. 刘学.  音乐时空. 2015(15)
[4]浅析视唱练耳对少儿音乐教育的重要意义[J]. 黄金培.  黄河之声. 2015(05)
[5]音乐启蒙教育的探索[J]. 魏安石.  新西部. 2010(12)
[6]对儿童视唱练耳课初级阶段教学的探索[J]. 张东东.  才智. 2010(30)
[7]论少年儿童的音乐启蒙教育[J]. 莫天.  音乐天地. 2010(08)
[8]浅谈我国儿童视唱练耳教学[J]. 廖真真.  黄河之声. 2010(01)
[9]论视唱练耳教学中三要素的交叉融合[J]. 赖群.  音乐探索. 2009(04)
[10]多元语境下的艺术高校视唱练耳学科改革新探——2008国际视唱练耳教学论坛暨中意视唱练耳教学艺术周纪要[J]. 赵易山,王新华.  中央音乐学院学报. 2008(04)

硕士论文
[1]视唱练耳在中学音乐教学中的运用[D]. 王文静.哈尔滨师范大学 2016



本文编号：3505417