解析体验式教学在中职音乐教育中的运用

发布时间：2021-11-26 16:33

　　我国非常重视教育,并在对其进行不断改革,特别是对于发展学生的综合素质更加重视,鼓励学生对音乐和美术等学习,所以也就注重对这些学科的教学的发展。但是,因为我国传统观念一直在影响其发展,所以一直以来对音乐教学不够重视,这就在很大程度上影响了我国音乐的发展。为了改变这一现状,让我国音乐教育得到发展,能够有一个充满生机的音乐课堂,我国已经开始着重解决这一问题,也提出了一些解决的方法。中职教育音乐教学在我国音乐教学中是非常重要的一部分,也已经得到了非常高的重视。本文将简要阐述该教学方式在中职音乐教学中的应用,以及其利于音乐教育发展,提高中职学生的综合素质。 

【文章来源】：才智. 2018,(27)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、体验式教学
二、体验式教学在中职教育音乐教学中应用的具体措施
    (一) 合理使用教学活动和教学情境
    (二) 做好学情分析, 掌握教学目标
    (三) 通过分享来实现体验式教学的教学目标
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]体验式教学在中职音乐教育中的运用[J]. 潘家麟.  北方音乐. 2017(09)
[2]分析体验式教学在中职音乐教育中的运用[J]. 初晓磊.  明日风尚. 2017(03)
[3]浅析体验式教学在中职音乐教育中的运用[J]. 郑威.  北方音乐. 2016(20)



本文编号：3520533