高校二胡专业精英化教学实践与探索

发布时间：2021-12-23 00:10

　　二胡是中国最具有代表性且影响力最大的民族弓弦乐器之一,无论是独奏还是伴奏,都能表现出优美的音色和强烈的旋律感,深受广大中国人民的喜爱。但是,在高速发展的今天,二胡教学仍一直在不断的改革和探索中,本文主要研究的是在高校二胡专业教学中精英化教学实践,并提出相关改革创新的建议,希望有助于二胡专业人才的全面培养。 

【文章来源】：北方音乐. 2018,38(21)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、传统的高校二胡教学与精英化教学的利弊
二、目前高校二胡教学实践现状的反思
    (一) 专业教学中目标定位不够明确
    (二) 社会实践能力的短缺
三、高校二胡专业教育精英化的建议
    (一) 重视人才培养, 确定人才培养具体方向, 对专人拟定专项培养目标
    (二) 增加专业生的社会实践机会, 加强合作
    (三) 将文化传承意识浸入音乐文化教学实践各环节
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]论高校二胡专业教学模式改革[J]. 杜晓峰.  戏剧之家. 2017(24)
[2]高师二胡教学中的“传统”与“现代”的结合研究[J]. 景琪.  长江丛刊. 2017(08)
[3]“二胡专业教学人才培养模式”专题研讨会综述[J]. 宋菲飞.  中国音乐. 2014(03)
[4]在探索中发展 在发展中创新——“2010全国高等音乐艺术院校二胡教学创作学术论坛”述评[J]. 汪海元.  人民音乐. 2011(04)

硕士论文
[1]高职高专艺术院校二胡教学改革创新研究[D]. 史改丽.河北师范大学 2011



本文编号：3547380