浅谈钢琴教学应注意的原则

发布时间：2022-01-07 02:38

　　钢琴学习既是知识的学习又是技能的学习,既有系统的知识体系又有手传心授的个体经验。在钢琴教学与学习中有一种看似矛盾的现象,如按照书本的规范要求严格进行教学,教师教得辛苦,学生学得艰难,结果是淘汰率高,后遗症多;如放任自流的教学,教师教得随意,学生学得马虎,结果更是差强人意,难有成绩。解决这个矛盾,一是教师要有渊博的知识和丰富的经验;二是要有对钢琴教学特殊性的充分认识和对钢琴学习特点的足够了解,灵活应用;还要注意钢琴教学应遵循的一些原则。 

【文章来源】：北方音乐. 2018,38(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、除了变化是不变的, 一切都是变化的
二、没有熏陶只有练习是学不好的
三、授人以鱼, 不如授人以渔
四、两害相权取其轻
五、辨证的看待一切技术问题
六、学习中的大部分问题和毛病是教学不当造成的
七、简洁化原则
八、有一句话说“最后是手指”
九、评价标准是相对的原则
十、激励与表扬的原则
十一、自然而然的原则
十二、有所为有所不为的原则
十三、延伸性、综合性原则
十四、教学相长的原则
十五、在钢琴教学中教学经验的积累比知识的学习更重要



本文编号：3573639