高职院校视唱练耳教学的完善方式研究

发布时间：2023-03-04 12:18

　　本文在研究中以高职院校视唱练耳教学为核心,分析当前高职院校视唱练耳教学现状,提出提高高职院校视唱练耳教学质量的方式,明确完善方式,提高教学水平和教学效率,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。

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【文章目录】：
一、高职院校视唱练耳教学现状
    (一) 理论基础薄弱, 思维能力不足
    (二) 听觉概念缺失, 层次性较低
二、高职院校视唱练耳教学的完善方式
    (一) 首调唱名和固定唱名联合训练
    (二) 首调听觉和固定调听觉的切换训练
    (三) 节奏和旋律的听记训练
三、结语



本文编号：3754278