大学音乐教育与专业教育的融合和拓展探究
发布时间:2024-04-24 19:27
在新课程改革的要求下,我国各大高校越来越重视素质教育,对于学生艺术发展的重视程度越来越高,逐步增设了艺术课程,扩大了艺术教育的师资队伍,艺术教育改革已经初见成效,但是由于传统教育观念的影响,艺术学科与专业知识的融合缺乏经验,实验效果不是很明显,大学音乐教育在与其他专业教育的融合实践中还存在很多问题。本文根据相关教学经验,总结了大学音乐教学的现状和存在的问题,并提出促进大学音乐教育与专业教育相融合和拓展的策略。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、大学音乐教学的现状和存在的问题
(一) 传统教学观念限制了大学音乐教育的发展
(二) 大学音乐教学中缺乏学科综合性的融合与发展
(三) 对大学音乐教育没有引起足够的重视
二、促进大学音乐教育与专业教育的融合和拓展的途径
(一) 改变传统的大学音乐教学观念, 以新时代的眼光对待艺术教育
(二) 建立完善的大学音乐教育体系
1. 增加大学音乐在学科中的比重
2. 建立多元化的大学音乐课堂
3. 开展音乐特色教育, 用音乐独特的魅力吸引学生的注意力
(三) 加强音乐教学与生活的联系, 注重音乐内涵的灌输
(四) 科学地编排大学音乐教材, 合理使用教材进行教学
(五) 推动大学音乐教学模式的改革创新
三、总结
本文编号:3963409
【文章页数】:2 页
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一、大学音乐教学的现状和存在的问题
(一) 传统教学观念限制了大学音乐教育的发展
(二) 大学音乐教学中缺乏学科综合性的融合与发展
(三) 对大学音乐教育没有引起足够的重视
二、促进大学音乐教育与专业教育的融合和拓展的途径
(一) 改变传统的大学音乐教学观念, 以新时代的眼光对待艺术教育
(二) 建立完善的大学音乐教育体系
1. 增加大学音乐在学科中的比重
2. 建立多元化的大学音乐课堂
3. 开展音乐特色教育, 用音乐独特的魅力吸引学生的注意力
(三) 加强音乐教学与生活的联系, 注重音乐内涵的灌输
(四) 科学地编排大学音乐教材, 合理使用教材进行教学
(五) 推动大学音乐教学模式的改革创新
三、总结
本文编号:3963409
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