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认知语言学与英语教学_认知语言学之我见

发布时间:2016-12-15 00:09

  本文关键词:认知语言学之我见,由笔耕文化传播整理发布。


王寅。

础)阐述走向对认知方式的透视。与此同时,以认知语言学为主题的全国性学术活动也相继进行。苏州大学于2000年4月和2002年10月举办了两届全国认知语言学讲习班,2001年10月和2002年10月在上海外国语大学和苏州大学召开了两届全国认知语言学研讨会。

虽说认知语言学在西方于20世纪80年代才算正式建立起来,但人们通过/认知0和/心智0研究语言的方法由来已久。国内汉语界从/认知0和/功能0角度研究语言此前已经取得了很多成果,究流派,研究语言与知识的获得和使用中的思维过程,反对行为主义和/刺激)反映0论,分析人类在思维、储存信息、理解话语和说话过程中所使用的认知策略,从而揭示思维的结构和组织。这一描述显然把乔氏理论也纳入认知语言学中了。乔氏认为语言是人脑中的心理客体,是人类心智能力的一部分,因而把语言研究划归认知心理学,而乔氏本人也曾自认为是认知语言学家。Saeed也将乔氏理论归入在认知语言学门下。(1997:299)然而Lakoff&Johnson则认为认知语言学是第二代认知科学的这是因为汉语自身的特点更适合从认知和功能角度进行研究。/他山之石,可以攻玉0,我山之石,亦可攻玉。在当今全球化的大潮中,我们既要借鉴西

方学者的理论,也要学习我国汉语界的研究成果。只有将中西语言理论结合起来,洋为中用,中西结合,º才能对复杂的语言现象做出更为合理的解释,提出更具解释力的理论框架。

2.学科的归属与分类

一般说来,认知语言学主要有以下3个主要来源,这些领域的重要学者也成为国外认知语言学界的主要代表人物:一、从转换生成学派中分裂出来的生成语义学家,如:Lakoff、Langacker、Fillmore等。二、从认知和/或功能角度研究语言的主要学者,

如:

Taylor、Dirven、Talmy、Geeraerts、Turner、Sweester、Rudzka2Ostyn、Giv n、戴浩一、Brugman等,他们主张运用普遍的认知方式来解释

语言的形式和功能,深入研究语言表达背后的认知机制。这一阵营中还包括研究语言共性和类型学、

或从类型学和认知角度研究语义演变、语法化、象似性等现象的学者,如Haiman、Heine、Hopper、Traugott、Croft、Hawkins、H nnemeyer等,也包括认知语用学家Sperber和Wilson等。三、关注认

知研究的哲学家、心理学家、社会学家,人类学家等,主要有:Johnson、Putnam、Gibbs、Rosch、Piaget、Fauconnier、Labov、Rumulhart、MaClelland、Lamb、»

Lounsbury、Berlin和Kay。

笔者认为,上述3个来源构成了狭义的认知语言学的主要内容,而广义的认知语言学还可包括:Jackendoff对认知语义学的论述,¼

Wierzbicka的语义理论,Dressler的自然主义语言学模式(自然音系学、自然形态学、自然句法学)等。由于认知语言学和乔姆斯基理论有同源关系,也有学者将后者也纳入前者之中。如1996年出版的RoutledgeDictionaryofLanguageandLinguistics把认知语言学描述为:50年代末在美国发展起来的跨学科的研

产物,是基于体验哲学的,出现于20世纪70年代,与基于混合哲学(指笛卡儿理论与形式主义哲

学理论的混合)的乔氏语言学理论并不一致。

(1999:77)他们认为,在认知语言学中不包括TG理论,认知语义学自然也就不包括客观主义、形式主义的研究方法。在语言学界有/认知语言学是对乔姆斯基革命的一场革命0的说法。

Taylor认为,当代语言学家大多持/语言存在于使用者的心智之中0

(Languageresidesinthe

mindsofitsusers.)的观点。(2002:5)从这个角度看,他们的研究都与/认知0有关。袁毓林认为:如不计较技术和细节上的巨大差异,勉强概括各种研究路子背后的共同特征,那么当代一些有影响的

语言学流派大都可以归在认知研究这个名目之下。

(1998:1)

综上所述,认知语言学可大致归纳出以下4个层次:

(1)仅指Lakoff、Langacker、Taylor、Talmy等人的理论;

(2)指上述狭义的认知语言学;(3)指上述广义的认知语言学,含乔姆斯基和Jackendoff等的理论;

(4)更广义的流派,如袁毓林所述。

由此可见,认知语言学从研究范围和方法来讲可分为狭义和广义两大类。Taylor区分了大写的CognitiveLinguistics(相当于狭义的认知语言学)和小写的cognitivelinguistics(相当于广义的认知语言学)。(2002:5-8)

从语言学常规的研究层面来看,认知语言学还可分为:认知音位学、认知词汇学、认知语法学、认知语义学、认知语用学、认知语篇学等分支。

与认知语言学平行的学科则有:认知心理学、认知社会学、认知人类学、认知行为学、认知考古学、人工智能等,它们都可囊括在/认知科学0这个大学科之下。现将认知语言学的归属及其分类归

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