中亚来华留学生跨文化适应研究

发布时间：2017-07-19 07:05

  本文关键词：中亚来华留学生跨文化适应研究

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【摘要】：本研究力求全面了解中亚来华留学生的跨文化适应情况,通过抽样调查他们在跨文化适应过程中会出现的问题和困难,分析影响中亚来华留学生跨文化适应的各种因素,为留学生教育,尤其是针对中亚来华留学生的留学生教育提供可参考的意见,希望能够完善留学生教育和管理体制。本研究的调查内容包括留学生了解中国的途径、来华留学的目的、对留学所在城市的印象以及社会文化生活的跨文化适应状况,其中包括社会生活适应、学习适应、跨文化交际适应、社会心理适应等,调查方法是问卷调查和深入访谈。本研究的实证研究部分主要围绕研究者设计的问卷结构来展开的。第一部分主要集中在研究对象的国籍、民族、性别、汉语水平、来华时间、留学目的等人口统计学因素的统计和分析。第二部分为社会生活适应,主要考察留学生对所在城市的物质生活方面的评价,包括城市交通、气候、生活习惯和学校的住宿条件以及饮食方面的评价和满意程度,还有他们参与中国社会文化生活的情况调查。第三部分为留学生的学习适应情况调查。第四部分为跨文化交际适应情况调查和分析,分析留学生在与中国人交流过程中的交际困难,以及产生这些困难的原因。第五部分为心理适应调查,分析了留学生心里适应情况,以及在中国生活适应的自我评价。在影响留学生跨文化适应的因素当中,语言障碍和价值观差异成为主要的阻力因素。汉语水平有限造成语言障碍、汉语学习动力不足,交际风格差异造成他们缺少和中国人的沟通、不愿主动融入中国社会文化生活,汉语水平还会影响专业课学习,这些成为中亚来华留学生面临的主要问题。而客观方面的因素,如住宿条件、气候环境、学校教学设施方面基本都得到了留学生的认可,没有对其跨文化适应造成太大的影响。通过问卷的数据统计和深入访谈结果的分析,我们总结出中亚来华留学生跨文化适应中存在的主要问题,在实证研究的基础上,研究者提出了解决这些问题的建议。
【关键词】：社会语言学 跨文化适应 中亚来华留学生 适应因素 对策
【学位授予单位】：新疆师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H195
【目录】：

• 论文摘要3-4
• Abstract4-7
• 1.绪论7-26
• 1.1 研究背景7-8
• 1.2 研究目的8
• 1.3 研究意义8-9
• 1.3.1 理论意义8-9
• 1.3.2 现实意义9
• 1.4 文献综述9-23
• 1.4.1 跨文化适应研究10-18
• （一）跨文化适应的含义10-11
• （二）跨文化适应研究的发展过程11-12
• （三）跨文化适应的研究对象12-14
• （四）跨文化适应的影响因素14-18
• 1.4.2 留学生跨文化适应研究现状18-22
• （一）国外研究18-20
• （二）国内研究20-22
• 1.4.3 当前留学生跨文化适应研究存在的问题22-23
• 1.5 研究方法23-26
• 1.5.1 研究思路23-24
• 1.5.2 研究方法24-26
• 2.中亚来华留学生概况26-34
• 2.1 国籍、学校分布情况26-28
• 2.2 年龄、学历分布情况28-29
• 2.3 样本来华时间和出国经历分析29-30
• 2.4 中亚来华留学生了解中国途径和留学动机分析30-34
• 3.中亚来华留学生跨文化适应状况调查34-55
• 3.1 跨文化适应状况以及适应特点分析34-52
• 3.1.1 生活适应情况34-42
• 3.1.2 参与社会实践活动情况42-43
• 3.1.3 学习适应43-47
• 3.1.4 人际交往和心理适应调查研究47-52
• 3.2 中亚来华留学生社会支持52-55
• 4.中亚来华留学生跨文化适应调查结果及相关建议55-59
• 4.1 影响跨文化适应因素分析55-57
• 4.2 跨文化适应存在主要的困难和问题57
• 4.3 相关建议57-59
• 结论59-60
• 参考文献60-62
• 附录62-82
• 附录一 调查问卷中文版62-69
• 附录二 调查问卷俄语版69-80
• 附录三 访谈提纲80-82
• 在读期间发表论文82-83
• 后记83

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本文编号：561650