高师古代汉语文化型教学研究

发布时间：2017-07-20 05:10

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【摘要】：基于高师人才培养具有指向性,古代汉语课程与中学语文教育的教学需要,以及当下精神文明建设的要求,在高师院校实行古代汉语文化型教学是非常有必要的。高师院校建立起"以文化为线索,以学生为主体"的古代汉语文化型教学理念,将古代文化的教学贯穿于整个古代汉语教学之中,以便真正实现培养和提高学生阅读古籍的能力、教学中学文言文的能力以及继承传统文化的高师古代汉语教学目的。
【作者单位】： 长春师范大学文学院;
【关键词】： 高师 古代汉语 古代文化 文化型教学
【基金】：2012年吉林省社会科学基金项目“吉林省全纳型教师培养策略研究”(项目编号:2012B283) 2012年吉林省语委“十二五”科研规划一般项目“《字学集要》语言文字研究”(项目编号:JYKL125YB-25) 2012年古委会项目“《字学集要》整理与研究”(项目编号:教古[2007]058号)的阶段性研究成果之一
【分类号】：H193
【正文快照】： 古代汉语是中国古代汉民族所使用的语言,它的发展与演变承载着古代先民的智慧、民族的思想、时代的文化。美国语言学家萨丕尔也主张:“语言的背后是有东西的,并且,语言不能离开文化而存在。”1可见,语言和文化之间有着密切的关系,语言体现文化,文化制约语言。因此,在高等院校

【参考文献】

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本文编号：566375