试论口译教材中口语体参考译文的设置问题

发布时间：2017-07-27 12:23

  本文关键词：试论口译教材中口语体参考译文的设置问题

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【摘要】：本文从职业译员和口译教师的角度审视当前口译教材参考译文存在的问题,认为口译教材的编撰应关注口语体参考译文的设置并体现其表达的多样性。教材编者、编辑和出版机构均应调整思路,共同致力于开发具有口语体特色和多种表达方式的口译参考译文。
【作者单位】： 华东师范大学;
【关键词】： 口译教材 参考译文 口语体
【分类号】：H059;G237.9
【正文快照】： 过去20年是中国口译教学从无到有的迅速发展期,为了应对口译教学与培训的巨大市场需求,大量的口译教材应运而生。目前,国内口译教材的现状可概括为:口译教材=媒体摘抄原文(书面语体)+参考译文(笔译风格)+口译技巧说明(口笔译皆适)+适当讲评,但这种教材在教学实践中往往会误导

【共引文献】

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本文编号：581416