语料库视野下的现代汉语人体上肢动作义场代表词义项分布研究（二）

发布时间：2017-07-29 18:04

  本文关键词：语料库视野下的现代汉语人体上肢动作义场代表词义项分布研究（二）

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【摘要】：辞书编纂作为一项系统而庞大的工程,需要众多理论知识与技术手段支持其完成。语料库技术的进步为辞书编纂注入了新鲜旺盛的生命力,使其一改传统的简单枚举做法,进入到海量语料分析与统计时代,释义精准度不断提高。本文运用“定性-定量-定性”分析的方法,依托语料库技术,重新描写了人体上肢动作义场代表词“举、牵、敲、抓、抱”在现代汉语中的义项分布情况,并与5个代表词在《现代汉语词典(第6版)》(以下简称《现汉》)中的释义相对比后,结合相关理论知识阐释新发现义项的成立依据,进而为《现汉》再次修订这5个词的释义提出参考性建议。绪论部分,介绍了国外(英语)与国内(汉语)释义元语言产生、研究及应用情况,并将国内外的情况作了对比,发现国外释义元语言研究应用领先于国内,很大一部分体现在释义元语言词表的制订上,为此,我们总结了确定汉语释义元语言的原则并制订了一套基本词表。第一章至第五章,分别以“举、牵、敲、抓、抱”为研究对象,分析并描写他们在现代汉语中的义项分布情况。5个代表词共抽取150000条语料(“举”字30000条,约292万字；“牵”字30000条,约287万字；“敲”字30000条,约275万字；“抓”字30000条,约287万字；“抱”字30000条,约270万字)逐一标注,统计考察,与《现汉》已有释义比较,加之理论论证,从而对《现汉》相应释义献疑,并提出参考性建议：代表词“举”删除1个义项,同时补充6个义项；代表词“牵”删除1个义项,同时补充8个义项；代表词“敲”补充6个义项；代表词“抓”补充4个义项；代表词“抱”补充5个义项。结语部分,对整篇文章进行总结,从五个代表词的义项分布情况中总结规律,并回顾创新与不足。
【关键词】：上肢动作义场 代表词 义项 语料库
【学位授予单位】：广西大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H136
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-9
• 绪论9-21
• 0.1 选题依据9
• 0.2 国内外研究现状、水平及发展趋势9-18
• 0.3 研究的方法18-19
• 0.4 研究的意义和目的19
• 0.5 术语说明19-20
• 0.6 语料来源20-21
• 第一章 语料库视野下的现代汉语“举”字义项分布研究21-44
• 1.1 引言21
• 1.2 按比例抽取语料21-22
• 1.3 建立“举”字数据库并对“举”的义项进行标注22-23
• 1.4 汉英词典中“举(raise)”的释义与对比23-34
• 1.5 现代汉语“举”字义项分布情况描写34-40
• 1.6 《现汉》单音多义词“举”释义献疑40-43
• 1.7 小结43-44
• 第二章 语料库视野下的现代汉语“牵”字义项分布研究44-64
• 2.1 引言44
• 2.2 按比例抽取语料44-45
• 2.3 建立“牵”字数据库并对“牵”的义项进行标注45-46
• 2.4 汉英词典中“牵(pull)”的释义与对比46-54
• 2.5 现代汉语“牵”字义项分布情况描写54-60
• 2.6 《现汉》单音多义词“牵”释义献疑60-63
• 2.7 小结63-64
• 第三章 语料库视野下的现代汉语“敲”字义项分布研究64-80
• 3.1 引言64
• 3.2 按比例抽取语料64-65
• 3.3 建立“敲”字数据库并对“敲”的义项进行标注65-66
• 3.4 汉英词典中“敲(knock)”的释义与对比66-72
• 3.5 现代汉语“敲”字义项分布情况描写72-76
• 3.6 《现汉》单音多义词“敲”释义献疑76-79
• 3.7 小结79-80
• 第四章 语料库视野下的现代汉语“抓”字义项分布研究80-94
• 4.1 引言80
• 4.2 按比例抽取语料80-81
• 4.3 建立“抓”字数据库并对“抓”的义项进行标注81-82
• 4.4 汉英词典中“抓(grasp)”的释义与对比82-86
• 4.5 现代汉语“抓”字义项分布情况描写86-91
• 4.6 《现汉》单音多义词“抓”释义献疑91-93
• 4.7 小结93-94
• 第五章 语料库视野下的现代汉语“抱”字义项分布研究94-110
• 5.1 引言94
• 5.2 按比例抽取语料94-95
• 5.3 建立“抱”字数据库并对“抱”的义项进行标注95-96
• 5.4 汉英词典中“抱(hug)”的释义与对比96-101
• 5.5 现代汉语“抱”字义项分布情况描写101-107
• 5.6 《现汉》单音多义词“抱”释义献疑107-109
• 5.7 小结109-110
• 结语110-112
• 参考文献112-118
• 致谢118-119
• 攻读学位期间发表论文情况119

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本文编号：590382