浙江平湖地区青少年学生抑郁及焦虑状况调查分析

发布时间：2024-03-31 07:00

　　目的了解浙江省平湖地区青少年学生抑郁及焦虑状况,为心理健康受损对象早期干预提供依据。方法采用随机抽样法,从浙江省平湖市9个乡镇抽取年龄为14～18岁的学生2 065人为研究对象,采用自制问卷、抑郁量表(SDS)、焦虑量表(SAS)进行调查。结果本次调查对象的SAS得分为(40. 38±10. 27)分,SDS得分为(44. 75±11. 34)分,均高于国内常模,差异有统计学意义(P<0. 01);共筛查出抑郁症轻度289人(占14. 00%)、中度78人(占3. 78%)、重度36人(占1. 74%),焦虑症轻度306人(占14. 82%)、中度54人(占2. 62%)、重度26人(占1. 26%)。18岁男生的SDS得分高于其他年龄段学生,差异有统计学意义(F=3. 451,P=0. 013),16岁、17岁、18岁学生的SDS得分男女生间差异有统计学意义(P<0. 001)。学生SAS总体得分不同年龄间的差异有统计学意义(F=3. 47,P=0. 014)。16岁组男生的SAS得分及18岁组女生的SAS得分均高于其他年龄组(F=3. 49、3. 51),差异均有统计学...

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【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 对象
    1.2调查方法
    1.3 质量控制
    1.4 调查工具
        1.4.1 一般资料调查表
        1.4.2 抑郁量表(self-rating depression scale,SDS)及焦虑量表(self-rating anxiety scale,SAS)[4]
    1.5 统计学方法
2 结果
    2.1 调查对象人口学特征
    2.2 青少年学生SDS、SAS得分情况
    2.3 不同年龄、性别青少年学生抑郁情况
    2.4 不同年龄、性别青少年学生焦虑情况
    2.5 青少年学生不同程度抑郁和焦虑状态比较
3 讨论



本文编号：3943630