黄岛开发区高校教师慢性疲劳综合征的横断面调查及干预研究

发布时间：2022-02-14 16:34

　　目的调查黄岛开发区高校教师慢性疲劳综合症（CFS）的现状、特征、影响因素,CFS的治疗尚没有明确方法,探讨复合维生素的补充对CFS的干预效果。方法第一部分制定CFS调查问卷并计算出所需样本量,对所选对象进行现场自填调查问卷的方式筛选出CFS患者,采用c2检验、二分类logistic多元回归分析CFS患者的现状、特征、影响因素。第二部分通过调查对象的筛查及实验室的检查,将最终符合纳入标准的60例CFS患者分为实验组30例、对照组30例。实验组进行为期3个月的复合维生素补充,对照组进行为期3个月的安慰剂对比。分别对两组实验前后疲劳量表-14（FS-14）、疲劳评定量表（FAI）、血清免疫球蛋白（Ig A、Ig M、Ig G）进行比较。结果第一部分（1）黄岛开发区高校教师CFS的检出率为10.0%,其中男性的检出率为5.61%,女性检出率为13.51%,在30至39岁的阶段的检出率最高为14.62%,差异有统计学意义（（49）<0.05）,CFS的检出率在不同学历间差异无统计学意义（（49）>0.05）。（2）通过单因素c2检验结果分析显示,吸烟、饮酒、饮食规律、工作压力、体育锻... 

【文章来源】：青岛大学山东省

【文章页数】：54 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

调查对象的年龄对比

图 2 调查对象的性别对比查对象 CFS 相关的单因素分析以 CFS 检出与否为因变量，进行单因素 2 检验结果分析显示，吸烟、饮酒律、工作压力、体育锻炼与高校教师 CFS 患病相关(均有 0.05)，差异有义。结果见表 3。

图 3 干预前后两组患者疲劳量表 FS-14 的评分比较两组疲劳评定量表（FAI）评分的比较后两组患者的疲劳评定量表（FAI）评分的比较，干预前两组异无统计意义（t 0.176， 0.861 0.05），可比；实验组干分比较，差异有统计意义（t 4.076， 0.001）；对照组干预比较，差异无统计意义（t 0.02， 0.984 0.05）；两组干预差异有统计意义（t 7.837， 0.001）。结果见表 9、图 4。表 9 干预前后两组患者的疲劳评定量表（FAI）评分的比较例数 干预前 干预后 3030148.±32.332150.±35.03988.3±17.139*150.±39.9773-

【参考文献】：
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本文编号：3624900