广西四所高等医学院校师资队伍建设研究

发布时间：2023-01-03 09:59

　　发展高等医学教育是振兴我国医疗卫生事业的基础,地方医学院校肩负着培养地方性高级应用型医药专门人才的重任,加大师资队伍的建设,努力建设一支素质优良的教师队伍,是保证高等医学院校人才培养质量和高等医学院校可持续发展的必然要求。 广西处于经济相对落后的西部地区,当前广西医学院校教师队伍从总体上看,存在师资队伍数量总体不足、师资队伍结构不够合理、学科带头人和骨干教师严重缺乏、高层次人才流失严重、师资队伍梯队建设不合理、临床实践教学队伍建设不足等问题,现有师资队伍建设面临着很大的困境。广西四所高等医学院校肩负着为广西医疗卫生事业培养专门人才的重任,与广西医疗卫生事业的发展有着紧密的联系,因此,建立一支素质优良、规模适当、结构合理、业务精湛、富有活力的高水平师资队伍是促进广西医疗卫生事业快速发展的关键。本文通过对数据的收集、统计和分析,为广西四所高等医学院校更好更快的发展提供有力的理论参考。 2007年10月,教育部、财政部《关于切实加强民族医药事业发展的指导意见》强调,要把扶持民族地区医学教育作为发展民族医药卫生事业的重要任务来抓。本课题主要研究处于我国西部少数民族落后地区的广西四所... 

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
Abstract
前言
    (一) 问题的提出
    (二) 文献综述
        1. 国外研究现状
        2. 国内研究现状
    (三) 研究的目的和意义
        1. 目的
        2. 意义
    (四) 研究的方法
    (五) 相关概念的界定
一、研究的理论基础
    (一) 人力资本理论
    (二) 现代培训理论
    (三) 终身教育思想理论
    (四) 成长阶段理论
    (五) 双因素理论
二、广西四所高等医学院校师资队伍建的存在问题
    (一) 总体数量不足,结构不够合理
    (二) 医学教育经费投入不足,人才专项经费投入较少
    (三) 高层次人才匮乏,队伍够不稳定
    (四) 层次高的教学科研成果少,影响学科建设
    (五) 师德建设特色不够鲜明,医德医风建设相对弱化
    (六) 培训未能形成有效机制,考核方式和激励措施不够完善
    (七) 临床实践教学队伍总体素质不够高,综合能力有待提升
三、广西四所高等医学院校师资队伍建设存在问题的原因分析
    (一) 人事制度改革滞后,队伍建设缺乏整体规划
    (二) 忽视医学教育特殊性,教育经费和人才专项经费投入过少
    (三) 所属地区欠发达,对高层次人才的吸引力不强
    (四) 学科带头人和骨干教师较少,未能形成合理梯队
    (五) 制度缺失,师德建设和医德医风建设尚未形成长效机制
    (六) 教师自我提升意识薄弱,培训和激励机制未形成体系
    (七) 临床实践教学队伍建设缺乏足够重视
四、加强广西四所高等医学院校师资队伍建设的对策
    (一) 以制度建设为重点,完善师资队伍建设的法律法规
    (二) 加大对高等医学教育的投入,确保人才专项经费的稳定投入
    (三) 充分利用高层次人才工程,大力引进学科急需的高层次人才
    (四) 加强医学院校教师的师德建设,促进医德医风建设
    (五) 根据教师成长特点,分层次分学科提高教师专业化水平
    (六) 充分利用多种激励方式,建立多维立体的教师激励体系
    (七) 重视教学医院的队伍建设,打造高素质的医学实验教学队伍
结束语
注释
参考文献
读研期间发表的论文
致谢



本文编号：3727251