江西省基层全科医生转岗培训效果评估 ——基于柯氏评估模型
发布时间：2023-02-04 09:37
培训效果评估作为培训活动中的重要一环,对发现培训中存在的不足与问题,提高培训质量有着积极的作用。本研究正是以江西省基层全科医生转岗培训为研究对象,以柯克帕特里克教授提出的四层次培训评估理论为主要的理论基础,对江西省基层全科医生转岗培训项目进行效果评估,以期衡量已开展培训的培训效果,并为我省后续的基层全科医生转岗培训提供参考性的意见和建议。 本论文由六部分组成。第一部分为绪论,概述了本研究的研究背景、研究目的、研究意义以及研究思路。第二部分为基层全科医生转岗培训概况及效果评估现状,主要介绍了我国基层全科医生转岗培训概况、江西省基层全科医生转岗培训的现状和基层全科医生转岗培训效果评估的研究进展。第三部分为相关概念及理论基础,主要介绍了柯克帕特里克教授提出的四层次培训评估理论、成人学习理论和培训转化理论三种理论。第四部分为江西省基层全科医生转岗培训效果评估方案设计,主要包括评估模型的确立、资料来源及资料质量控制办法。第五部分为江西省基层全科医生转岗培训效果评估的实施,包括样本的选取、问卷信度与效度分析、评估的实施和评估中存在的问题分析。第六部分为结论和建议,主要包括研究的结论、相关建议...
【文章页数】：68 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
目录
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 全科医生制度的建立
1.1.2 我国基层全科医生转岗培训工作的开展
1.1.3 我省基层全科医生转岗培训工作的开展
1.1.4 培训效果评估的重要作用
1.2 研究意义
1.2.1 理论层面
1.2.2 实践层面
1.2.3 社会效益方面
1.3 研究思路
第2章 基层全科医生转岗培训概况及效果评估现状
2.1 我国基层全科医生转岗培训概况
2.2 江西省基层全科医生转岗培训概况
2.3 基层全科医生转岗培训效果评估现状
第3章 相关概念与理论
3.1 相关概念
3.1.1 全科医学
3.1.2 全科医疗
3.1.3 全科医生
3.1.4 基层卫生服务
3.1.5 培训
3.1.6 培训效果评估
3.2 相关理论
3.2.1 成人学习理论
3.2.2 人力资本理论
3.2.3 培训转化理论
第4章 江西省基层全科医生转岗培训效果评估方案设计
4.1 江西省基层全科医生转岗培训效果评估模型的确定
4.1.1 培训效果评估领域的主要评估模型
4.1.2 江西省基层全科医生转岗培训效果评估模型的确定
4.2 资料来源
4.3 资料处理与质量控制
4.3.1 资料处理
4.3.2 质量控制
第5章 江西省基层全科医生转岗培训效果评估的实施
5.1 样本的选取
5.2 问卷的设计
5.3 问卷的信度与效度分析
5.3.1 效度分析
5.3.2 信度分析
5.4 评估的实施
5.4.1 调查对象基本信息
5.4.2 反应层评估
5.4.3 学习层评估
5.4.4 行为层评估
5.4.5 结果层评估
5.5 评估中存在的问题
第6章 结论与建议
6.1 研究结论
6.1.1 反应层评估结论
6.1.2 学习层评估结论
6.1.3 行为层评估结论
6.1.4 结果层评估结论
6.2 相关建议
6.2.1 对培训课程的建议
6.2.2 对培训组织实施的建议
6.2.3 其它建议
6.3 研究的创新与不足
6.3.1 研究的创新点
6.3.2 研究的不足之处
参考文献
附录
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]湖南农村乡镇医疗卫生现状及对全科医生需求的分析与对策[J]. 连建平,朱蓉,马艳红,刘广凯,曹巧玲. 改革与开放. 2011(19)
[2]我国基层卫生服务现状分析及对策探讨[J]. 赵燕青. 卫生软科学. 2011(09)
[3]日本全科医学教育及其医疗服务现状研究[J]. 吴彬,王爽,于晓松. 中国全科医学. 2011(10)
[4]全科医学教学方法的研究与实践[J]. 孔江联,郭华,李声华. 中国全科医学. 2011(04)
[5]基于柯氏模型的企业培训效果评估体系的构建[J]. 胡重霞,尚晋. 网络财富. 2010(20)
[6]社区全科医务人员的培训现状与思考[J]. 李英. 泰山卫生. 2010 (Z2)
[7]在校医学生对全科医学教育认知状况的抽样调查[J]. 谢庆文,唐红梅,朱静芬,施榕. 上海交通大学学报(医学版). 2010(08)
[8]乡村医生全科医学教育研究[J]. 范修云,王倩,杨志云,姜克颖,叶文忠. 卫生职业教育. 2010(09)
[9]全科医学教育与社区卫生服务的良性互动模式研究[J]. 雒保军. 中国全科医学. 2010(13)
[10]全科医师岗位培训教学方法的现状分析和思考[J]. 景汇泉,李君,孟群. 中国全科医学. 2010(10)
博士论文
[1]个人及组织因素对企业培训效果影响的理论与实证研究[D]. 刘建荣.华东师范大学 2005
硕士论文
[1]昆明市全科医生转岗培训现状及其效果的研究[D]. 缪希松.第三军医大学 2011
[2]福建省全科医师岗位培训现状及效果评估[D]. 余良仁.福建医科大学 2011
[3]发展社区全科医生的研究[D]. 张妍.北京交通大学 2010
[4]基于成人学习理论的企业远程教育系统的研究与设计[D]. 王虎.西安科技大学 2010
[5]高新技术企业人员培训效果评估研究[D]. 韩菲.山东大学 2010
[6]GMER背景下的医学生临床实习期医德教育研究[D]. 邝红妹.汕头大学 2009
[7]我国城市社区医生向全科医师过渡的策略研究[D]. 左伶俐.华中科技大学 2008
[8]吉林省全科医学人才培养现状及对策研究[D]. 丁红枫.吉林大学 2007
[9]航空公司培训效果评估体系研究[D]. 张英杰.中国民航大学 2007
[10]沈阳市全科医师岗位培训效果抽样评估研究[D]. 赵晓军.中国医科大学 2006
本文编号：3734724
【文章页数】：68 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
目录
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 全科医生制度的建立
1.1.2 我国基层全科医生转岗培训工作的开展
1.1.3 我省基层全科医生转岗培训工作的开展
1.1.4 培训效果评估的重要作用
1.2 研究意义
1.2.1 理论层面
1.2.2 实践层面
1.2.3 社会效益方面
1.3 研究思路
第2章 基层全科医生转岗培训概况及效果评估现状
2.1 我国基层全科医生转岗培训概况
2.2 江西省基层全科医生转岗培训概况
2.3 基层全科医生转岗培训效果评估现状
第3章 相关概念与理论
3.1 相关概念
3.1.1 全科医学
3.1.2 全科医疗
3.1.3 全科医生
3.1.4 基层卫生服务
3.1.5 培训
3.1.6 培训效果评估
3.2 相关理论
3.2.1 成人学习理论
3.2.2 人力资本理论
3.2.3 培训转化理论
第4章 江西省基层全科医生转岗培训效果评估方案设计
4.1 江西省基层全科医生转岗培训效果评估模型的确定
4.1.1 培训效果评估领域的主要评估模型
4.1.2 江西省基层全科医生转岗培训效果评估模型的确定
4.2 资料来源
4.3 资料处理与质量控制
4.3.1 资料处理
4.3.2 质量控制
第5章 江西省基层全科医生转岗培训效果评估的实施
5.1 样本的选取
5.2 问卷的设计
5.3 问卷的信度与效度分析
5.3.1 效度分析
5.3.2 信度分析
5.4 评估的实施
5.4.1 调查对象基本信息
5.4.2 反应层评估
5.4.3 学习层评估
5.4.4 行为层评估
5.4.5 结果层评估
5.5 评估中存在的问题
第6章 结论与建议
6.1 研究结论
6.1.1 反应层评估结论
6.1.2 学习层评估结论
6.1.3 行为层评估结论
6.1.4 结果层评估结论
6.2 相关建议
6.2.1 对培训课程的建议
6.2.2 对培训组织实施的建议
6.2.3 其它建议
6.3 研究的创新与不足
6.3.1 研究的创新点
6.3.2 研究的不足之处
参考文献
附录
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]湖南农村乡镇医疗卫生现状及对全科医生需求的分析与对策[J]. 连建平,朱蓉,马艳红,刘广凯,曹巧玲. 改革与开放. 2011(19)
[2]我国基层卫生服务现状分析及对策探讨[J]. 赵燕青. 卫生软科学. 2011(09)
[3]日本全科医学教育及其医疗服务现状研究[J]. 吴彬,王爽,于晓松. 中国全科医学. 2011(10)
[4]全科医学教学方法的研究与实践[J]. 孔江联,郭华,李声华. 中国全科医学. 2011(04)
[5]基于柯氏模型的企业培训效果评估体系的构建[J]. 胡重霞,尚晋. 网络财富. 2010(20)
[6]社区全科医务人员的培训现状与思考[J]. 李英. 泰山卫生. 2010 (Z2)
[7]在校医学生对全科医学教育认知状况的抽样调查[J]. 谢庆文,唐红梅,朱静芬,施榕. 上海交通大学学报(医学版). 2010(08)
[8]乡村医生全科医学教育研究[J]. 范修云,王倩,杨志云,姜克颖,叶文忠. 卫生职业教育. 2010(09)
[9]全科医学教育与社区卫生服务的良性互动模式研究[J]. 雒保军. 中国全科医学. 2010(13)
[10]全科医师岗位培训教学方法的现状分析和思考[J]. 景汇泉,李君,孟群. 中国全科医学. 2010(10)
博士论文
[1]个人及组织因素对企业培训效果影响的理论与实证研究[D]. 刘建荣.华东师范大学 2005
硕士论文
[1]昆明市全科医生转岗培训现状及其效果的研究[D]. 缪希松.第三军医大学 2011
[2]福建省全科医师岗位培训现状及效果评估[D]. 余良仁.福建医科大学 2011
[3]发展社区全科医生的研究[D]. 张妍.北京交通大学 2010
[4]基于成人学习理论的企业远程教育系统的研究与设计[D]. 王虎.西安科技大学 2010
[5]高新技术企业人员培训效果评估研究[D]. 韩菲.山东大学 2010
[6]GMER背景下的医学生临床实习期医德教育研究[D]. 邝红妹.汕头大学 2009
[7]我国城市社区医生向全科医师过渡的策略研究[D]. 左伶俐.华中科技大学 2008
[8]吉林省全科医学人才培养现状及对策研究[D]. 丁红枫.吉林大学 2007
[9]航空公司培训效果评估体系研究[D]. 张英杰.中国民航大学 2007
[10]沈阳市全科医师岗位培训效果抽样评估研究[D]. 赵晓军.中国医科大学 2006
本文编号：3734724
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