从医技学科评估角度探讨研究型医院建设

发布时间：2023-03-18 19:15

　　目的探讨医技学科评估对研究型医院建设的支撑作用。方法通过建立医技学科评估指标体系,收集某三甲医院9个医技学科2006—2014年连续3次学科评估数据,分析得分分布及变化情况。结果 3次学科评估总分比较,差异无统计学意义(P> 0.05)。第1、2、3次支撑条件得分比较,差异有高度统计学意义(P <0.01);其他维度得分比较,差异无统计学意义(P> 0.05)。科研工作、教学工作得分率低于医疗工作、学科队伍、支撑条件得分率,差异有统计学意义(P <0.05)。聚类分析结果显示医院医技学科可分为3类,将放射科、检验科列为第1梯队,将超声科、药剂科、护理部和临床医学研究实验室为第2梯队,高压氧科、输血科和病理科为第3梯队。第1梯队各维度得分分布均衡合理;第2梯队各维度评分分布不均衡;第3梯队各维度得分分布呈现较为严重的偏态分布。结论 3次评估工作较好地反映了学科发展的水平与趋势,科研和教学是医技学科发展的短板,医技学科评估可以作为风向标引导研究型医院建设。

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【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
    1.3 统计学方法
2 结果
    2.1 3次学科评估的得分比较
    2.2 医技学科评估
    2.3 各梯队各维度得分分析
3 讨论
    3.1 分层精准支持，激发创新热情
    3.2 学科会聚管理，营造创新环境
    3.3 注重成果转化，把握创新机遇
    3.4 壮大人才队伍，筑牢创新根基
4 指标体系进一步优化



本文编号：3763712