布哈林对马克思主义哲学的贡献研究

发布时间：2017-06-06 16:29

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【摘要】：布哈林是马克思主义发展史上一位杰出的理论家，也是苏联重要的国家领导人之一。布哈林一生理论硕果丰厚，其著述涉及马克思主义的哲学、政治经济学、文学艺术以及历史学等多个领域，列宁因此称赞他为“学识卓越的马克思主义经济学家①”。在苏联的马克思主义哲学发展史中，布哈林的哲学思想是非常重要的组成部分。布哈林的哲学思想是对马克思主义的继承和发展，其理论不仅丰富和发展了马克思主义的内容，而且推动了马克思主义的传播，还为十月革命及当时苏联社会主义建设发挥了重大的理论指导作用，其理论思想对其他国家如何进行社会主义经济建设也有着鲜明的启示意义。长期以来，学术界关于苏联的马克思主义者的研究方面，一贯注重研究列宁、斯大林的理论，而对同时期的布哈林的研究并未穷尽所有，还有很多问题值得深入研究。在当今世界政治经济一体化的社会背景下，进一步认识和探究布哈林对马克思主义哲学的贡献，具有一定的理论价值和实践意义。 19世纪末20世纪初，布哈林为了满足无产阶级斗争和社会主义建设的需要，，不断丰富和发展了马克思主义哲学，其哲学思想为俄国的无产阶级革命及社会主义建设提供了理论指导。布哈林的哲学思想就是在苏联社会主义建设过程中，用哲学方法分析并解决社会经济问题中形成的，其形成过程是布哈林对辩证唯物主义和历史唯物主义的理解和运用的不断成熟的过程。布哈林对马克思主义哲学做出的卓越贡献主要表现在三个方面：（1）对唯物史观的发展；（2）对唯物辩证法的发展；（3）对马克思经济哲学的发展。布哈林一生的哲学思想成果在当代同样具有重要的意义和价值，值得我们不断的研究和学习。 本文通过对布哈林的总体认识，结合俄国实际，从论述布哈林的哲学思想发展的不同阶段入手，主要论述了布哈林对马克思主义哲学的贡献具体体现及其现实意义。据此，本文除了绪论和结语外，主要分为三个部分来论述布哈林对马克思主义哲学的贡献。 第一部分主要论述布哈林哲学思想的形成条件和发展阶段。其形成条件主要从外部环境和内部因素来论述。布哈林哲学思想的形成与当时俄国的社会历史条件分不开，马克思主义的广泛传播及革命导师列宁对布哈林的思想产生了重要影响，还有布哈林个人的主观努力是布哈林哲学思想形成不可忽视的内在动力。 第二部分主要论述布哈林对马克思主义哲学的贡献的具体内容。主要从唯物史观、唯物辩证法以及经济哲学三个方面加以论述。 第三部分论述布哈林哲学思想现实意义和启示。平衡论是思想成果中及其重要的一部分，不仅具有一定的理论价值，还有较大的实践意义；布哈林关于落后国家建设社会主义的思想，对于我国同样是相对落后的国家建设社会主义具有一定的指导意义；布哈林的帝国主义理论对我们认清西方强权政治的本质和坚定社会主义的信念有一定的现实意义；布哈林的一生启示我们：伟大理论的形成需要不断的实践和与时俱进，还需要为科学信仰而献身的精神。
【关键词】：布哈林 马克思主义哲学 唯物史观 唯物辩证法 经济哲学
【学位授予单位】：南昌航空大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：B512.7
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 绪论10-15
• 第一章 布哈林哲学思想的形成15-21
• 一、 布哈林哲学思想的形成条件15-18
• （一） 布哈林哲学思想产生的社会历史条件15-16
• （二） 马克思主义在苏联的广泛传播16
• （三） 革命导师列宁对布哈林的影响16-17
• （四） 布哈林个人的主观努力17-18
• 二、 布哈林哲学思想的发展阶段18-21
• （一） 1904 年至 1911 年萌芽阶段18
• （二） 1911 年至 1921 年初步形成阶段18-19
• （三） 1921 年至 1937 年逐步成熟阶段19-21
• 第二章 布哈林对马克思主义哲学的发展21-36
• 一、 布哈林对唯物史观的发展21-24
• （一） 《历史唯物主义理论》著作中的“新东西”22-23
• （二） 历史唯物主义就是马克思主义社会学23-24
• （三） 将深奥的理论通俗化24
• 二、 布哈林对唯物辩证法的发展24-29
• （一） 平衡论思想丰富了唯物辩证法的内容25-26
• （二） 《哲学短篇集》——布哈林最后的哲学26-29
• 三、 布哈林对马克思主义经济哲学的发展29-36
• （一） 世界经济和帝国主义理论上的创新30-31
• （二） 布哈林对过渡时期理论的发展31-33
• （三） 布哈林对新经济政策的发展33-36
• 第三章 布哈林哲学思想的当代意义36-41
• 一、 先进科学理论的形成给当代的启示36-37
• 二、 布哈林的平衡论对社会发展的意义37-39
• 三、 布哈林的帝国主义理论对坚定社会主义信念的现实意义39-41
• 结语41-42
• 参考文献42-44
• 攻读硕士期间的研究成果44-45
• 致谢45-46

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本文编号：426921