社会主义市场经济建设中人的全面发展的境遇及路径研究

发布时间：2017-08-12 16:03

  本文关键词：社会主义市场经济建设中人的全面发展的境遇及路径研究

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【摘要】：人的全面发展是人类所面临的一个永恒主题。随着中国共产党日益深化对人类社会发展规律和社会主义建设规律的把握,人的全面发展得到进一步重视,被写入党和国家在新世纪的奋斗目标中。党的十八大报告指出,实现人的全面发展是中国特色社会主义建设的最高价值目标。而党的十八届三中全会做出“紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革”的决定,市场在资源配置中由“基础性”作用变为“决定性”作用,表明市场化程度将进一步加深。在社会主义市场经济全面深化改革的进程中,在市场“无形的手”的操纵下,货币、利润、竞争等因素的影响将进一步加强。在这一背景中,人的发展既将迎来新的机遇,也将面临一系列新挑战。如何在社会主义市场经济建设中把握人的发展机遇,应对挑战,进而推进人的全面发展的现实进程,实现经济社会发展与人的全面发展的良性互动与协同推进,是亟需解决的理论问题和现实问题。论文分为以下三部分:第一部分是核心概念和研究的理论依据。主要分析了社会主义市场经济的内涵及特点以及社会主义市场经济建设的内涵、过程及方向,讨论了人的全面发展的内涵及特点。探讨了马克思主义人的全面发展思想,论述了社会主义市场经济建设与人的全面发展的互动关系。第二部分是社会主义市场经济建设中人的全面发展的境遇。主要分析了社会主义市场经济建设中人的全面发展面临的机遇,探讨了社会主义市场经济建设中人的全面发展面临的挑战。第三部分是社会主义市场经济建设中人的全面发展的路径。本部分是整个文章的落脚点和归宿,主要解答了社会主义市场经济建设中如何推进人的全面发展的路径问题。提出了强化国家经济职能,推动人的全面发展;加强政府宏观调控,全方位保障人的全面发展;增强市场主体社会责任意识,关注人的全面发展;充分发挥个人主观能动性,促进自身全面发展的措施。
【关键词】：社会主义市场经济建设 人的全面发展 境遇 路径
【学位授予单位】：西南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：B038;F123.9
【目录】：

• 摘要5-7
• Abstract7-9
• 文献综述9-15
• 引言15-19
• 一、选题意义15
• （一）理论意义15
• （二）实践意义15
• 二、研究思路与研究方法15-16
• （一）研究思路16
• （二）研究方法16
• 三、重难点与创新点16-19
• （一）研究重点16-17
• （二）研究难点17
• （三）研究创新点17-19
• 第一章 核心概念与立论依据19-31
• 一、社会主义市场经济建设与人的全面发展的内涵19-24
• （一）社会主义市场经济建设的内涵19-22
• （二）人的全面发展的内涵22-24
• 二、立论依据24-31
• （一）马克思主义人的全面发展思想24-29
• （二）社会主义市场经济建设与人的全面发展的互动关系29-31
• 第二章 社会主义市场经济建设中人的全面发展的境遇31-43
• 一、社会主义市场经济建设中人的全面发展面临的机遇31-37
• （一）社会主义市场经济的独特品质推动人的全面发展31-33
• （二）市场竞争法则逐渐强化促使个人能力自觉提升33-34
• （三）生产效率提高和物质财富积累为人的全面发展创造条件34-36
• （四）经济活动的变革和发展推动社会关系丰富36-37
• 二、社会主义市场经济建设中人的全面发展面临的挑战37-43
• （一）分工不断强化加剧人的片面发展37-38
• （二）虚假需求刺激强化人对物的依赖38-39
• （三）资本逻辑向各个领域渗透助推社会关系异化39-43
• 第三章 社会主义市场经济建设中人的全面发展的路径43-54
• 一、强化国家经济职能，推动人的全面发展43-48
• （一）落实价值取向，引领社会主义市场经济建设43-44
• （二）坚持以经济建设为中心，提供人的全面发展的物质基础44
• （三）坚持社会主义经济制度，提供人的全面发展的制度保障44-46
• （四）建立现代市场体系，创造人的全面发展的条件46-48
• 二、加强政府宏观调控，全方位保障人的全面发展48-51
• （一）完善分配制度，营造人的全面发展的公平环境48-49
• （二）加强经济调节，为人的全面发展提供物质保障49-50
• （三）加强市场监管，营造人的全面发展的市场环境50
• （四）提供公共服务，满足人的全面发展的社会需求50-51
• 三、增强市场主体社会责任意识，关注人的全面发展51-52
• （一）强化企业社会责任意识，促进社会关系健康发展51
• （二）加强大众传媒社会责任意识，提供人的全面发展的正能量51-52
• 四、充分发挥个人主观能动性，促进自身全面发展52-54
• （一）锻炼自身综合素质，促进能力全面发展52
• （二）完善个人道德品质，促进社会关系和谐52-53
• （三）培养理性思维方式，，缓解人对物的依赖53-54
• 结语54-56
• 参考文献56-60
• 致谢60-62
• 个人的科研情况62

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