初中英语阅读课有效教学的探究

发布时间：2023-02-03 18:23

　　在开展新课程改革工作的过程中,教师们需要积极革新理念,以学生的终身发展需求为导向、以培养其综合技能为目标来重新优化教学方案,以便实现有效教学的目标,促进学科教学质量的稳定提高。基于此背景,初中英语教师可以以阅读教学为切入点,不断探索实施有效教学的方法和策略,并积极落实以生为本的教育发展思想,从而提高学生的阅读能力、强化他们的英语素养,为其全面发展奠定坚实的基础。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、强化学生的参与感，促进师生有效互动
    （一）运用导学案辅助学生进行合作探究
    （二）创设趣味性情境提升学生互动热情
二、组织拓展教学活动，增强学生阅读效果
    （一）讲解跨文化知识，提高课堂教学成效
    （二）设计群文阅读，增强学生的阅读水平
三、设计读写练习环节，提升阅读教学成效
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]初中英语阅读教学的有效性研究与分析[J]. 杨丽.  考试周刊. 2019(55)
[2]初中英语阅读教学有效性的实践与探究[J]. 潘金晶.  新课程(中学). 2018(11)



本文编号：3734655