批判性思维在法学专业实践教学中的应用

发布时间：2017-07-02 07:18

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【摘要】：当前,我国法学实践教学中普遍存在培养目标不明、教学内容过场化和学生认同度不高等实际问题。基于此,将批判性思维引入法学实践教学环节,开设批判性思维训练课程,在批判性思维模式下设计实践教学内容,应用苏格拉底式教学法等,探索实践教学改革的新路径。
【作者单位】： 唐山学院文法系;
【关键词】： 批判性思维 法学专业 实践教学
【基金】：唐山学院2015年度教育科学基金研究项目(150275)
【分类号】：D90-4;G642
【正文快照】： 实践教学是巩固理论知识、加深理论认识的有效途径,是培养高级应用型人才的重要环节,是理论联系实际培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。美国首席大法官霍尔姆斯曾经说过:“法律不是逻辑的结果,而是经验的积累。”[1]因此,对于法学专业而言,实践教学环节在人才培

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本文编号：508963