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文科大学生的“四种能力”培养水平研究——“内涵式发展理念下法学类本科生‘四种能力’的培养模式研究与实践”系列论文之二

发布时间:2017-07-07 19:15

  本文关键词:文科大学生的“四种能力”培养水平研究——“内涵式发展理念下法学类本科生‘四种能力’的培养模式研究与实践”系列论文之二


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【摘要】:以广西桂林市3所高校528名文科大学生的实证资料为基础,分析大学生"四种能力"的培养水平,研究结果显示:大学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力水平总体不高。因此,要加强大学生"四种能力"的培养。
【作者单位】: 广西师范大学法学院;
【关键词】大学生 四种能力 培养水平
【基金】:广西高等教育本科教学改革工程项目“内涵式发展理念下法学类本科生‘四种能力’的培养模式研究与实践”(2014JGA113) 广西师范大学本科课程教学方法改革研究项目“基于大学生‘四种能力’培养的社会研究方法系列课程体验式教学改革研究”(师政教学〔2011〕69号)
【分类号】:D90-4;G642
【正文快照】: 一、问题的提出我国1999年开始实行高校扩招政策,至今已过去10余年。2015年普通高等教育招生人数超过700万。高校扩张,使我国仅用几年时间实现了大学教育由精英教育向大众教育的转变,增加了接受高等教育的机会,提高了国民素质,推动了经济的发展。但是在取得巨大成绩的同时,我

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本文编号:531472

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