中韩校园暴力特征、成因及对策比较

发布时间：2017-07-26 10:34

  本文关键词：中韩校园暴力特征、成因及对策比较

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【摘要】：中国与韩国同为东北亚国家,校园暴力是两国青少年学校生活中共同面临的问题。在"校园暴力"概念界定方面,韩国较早通过了国家立法形式的确认,在类型划分方面中韩两国具有较高的相似度,但仍存在不同。在校园暴力成因方面从个人、家庭、学校、社会四个角度进行比较研究,可为国内校园暴力问题研究提供必要的域外参考。在校园暴力应对方面,韩国校园暴力防控的立法实践、公共力量参与、专业化的救济与矫治等具体做法都可为国内的相关应对工作提供借鉴。
【作者单位】： 山东大学威海校区商学院;
【关键词】： 校园暴力 中韩比较 防控 救治与矫治
【基金】：山东省青少年研究规划立项课题“中韩青少年校园暴力问题比较研究”(项目编号:SDYSB150230)阶段性成果
【分类号】：D931.26;D922.1;D922.16
【正文快照】： 本文系山东省青少年研究规划立项课题“中韩青少年校园暴力问题比较研究”(项目编号:SDYSB150230)阶段性成果。*段兴立,山东大学威海校区商学院讲师。**于惠,山东大学威海校区商学院科员。1转引自李琼等:《校园欺凌现象及其防治策略》,载《甘肃教育》2009年第5期。2参见2015 h

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本文编号：575995