法律职业资格考试“新政”与法学本科教育改革刍议

发布时间：2021-10-16 10:30

　　法律职业资格考试对法学本科教育的影响体现为法律职业资格考试导向型法学本科教育的盛行。法律职业资格考试导向型法学本科教育的合理性在于,其以培养经得起法律职业资格考试检验且符合法律职业需要的合格法律人才为旨归。法律职业资格考试"新政"背景下的法学本科教育应以体系化法律知识的传授和法律方法的训练为主要内容,以互动式教学和实例研习为主要教学方法,着重培养学生的法律思维以及事实认定与法律适用等方面的法治实践能力。 

【文章来源】：广西职业技术学院学报. 2017,10(01)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 法律职业资格考试对法学本科教育的影响
2 法律职业资格考试导向型法学本科教育的合理性
3 法律职业资格考试“新政”下的法学本科教育改革
    3.1 教学内容的改革
        3.1.1 体系化法律知识的传授
        3.1.2 法律方法的训练
    3.2 教学方法的改革
        3.2.1 课堂讲授模式的改革
        3.2.2 案例教学方法的改革
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
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[2]中国法学教育改革与行业需求[J]. 季卫东.  学习与探索. 2014(09)
[3]法学教育的理想[J]. 葛云松.  中外法学. 2014(02)
[4]统一司法考试与合格法律人才的培养及选拔[J]. 李红海.  中国法学. 2012(04)
[5]考问中国法学教育:问题与对策[J]. 肖金明.  山东大学学报(哲学社会科学版). 2011(06)
[6]统一司法资格考试:观察与省思[J]. 张建伟.  政法论坛. 2011(01)
[7]论司法考试与法学教育的关系——兼与周详、齐文远两位先生商榷[J]. 郭翔.  法学. 2010(02)
[8]改造我们的教学:以法学教育为例[J]. 凌斌.  中国大学教学. 2010(02)
[9]我国法学本科教育与司法考试的辩证分析[J]. 葛龙.  黑龙江高教研究. 2010(01)
[10]通过案例解释法律:最高人民法院案例指导制度的发展[J]. 周伟.  当代法学. 2009(02)



本文编号：3439649