基于德国模式的应用型工商管理本科教育的思考

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基于德国模式的应用型工商管理本科教育的思考

重 庆科技学 院学报 （ 社会科学版）２１年 期 ０ 第４ 　 ０ Ｊｕ ａ ｏ Ｃ ｏｇｉ 　 ｎ ｅ ｉ　ｆＳｉ ｃ　ｎ　 ｅｈ ｏ ｇ（ｏｉ　 ｉ ｃｓＥ ｉ ｎ　 Ｎ ． ２ １　 ｏｒｌ ｆ ｈｎｑ ｇＵ ｉ ｒｔ ｏ ｃ ｎｅａｄＴ ｃｎｌ ｙＳｃ ｌＳ ｅ ｅ　 ｄｔ ） ｎ 　　 ｎ ｖ ｓｙ 　 ｅ ｏ ａｃ ｎ ｉ ｏ ｏ４ ００ 　 基于德 国模式 的应用

型工商管理本科教育的思考　 殷辉， 张砚 ， 李道 芳　 摘 要 ： 合肥 学院 为 研 究 对 象 ， 分 析 工 商 管理 专业 现状 和存 在 的 问题 的基 础 上 ， 鉴德 国应 用科 学 大 学教 学理 论 和 培　 以 在 借 养模 式 ， 出改 进 应 用 型工 商管理 本 科 教 育 的具 体 建 议 。 提 　 关键 词 ： 国模 式 ； 商 管 理 ； 用 型 德 工 应 　 中 图分 类 号 ： ６ ２ 文献 标 识 码 ： 　 Ｇ ４　 Ａ 文 章 编 号 ：６ ３ １ ９ （ Ｏ Ｏ ０ ～）４ — ２ １ ７ — ９ ９ ２ １ ）４ （ ８ ０ 　 １ 作 者 简 介 ： 辉 （９ ０ ） 男 ， 徽 滁 州 人 ， 士 ， 肥 学 院 （ 殷 １７－ ， 安 博 合 安徽 合 肥 ２ ００ ） 商 管 理教 研 室 副 主任 ， 师 ， 究 方 向 为 ３６１工 讲 研 　 企 业管 理 、 流 管理　 物 收 稿 日期 ：０ ９ １ — ５ ２ ０ － ２ １　 基金项 目： 肥学院 ２０ 合 ０ ８年 重 点教 研 课 题 “ 用 型 工 商 管理 本科 专业 人 才 培 养模 式 的 研 究 ”　 应 。 一 、 德 国应 用 科技 大 学 的 实 践 教 学体 系　 限， 导致 学 生 没有 了解 和熟 悉业 务 的 机会 ． 习往 往　 实 流 于形式 。 　 （ ） 拟 实 验 开 课 率 不 足　 二 模 应用 科 技 大学 （ａ ｈ ｏｈｃ ｕｅ简 称 Ｆ 是 德 国　 Ｆ ｃ ｈ ｃｓｈ ｌ Ｈ） 高等教 育体 系 中的一个 重要 组成 部分 ，它 起源 于 ２ 　 ０ 世纪 ６ ０年 代末 ，到 ２ ０ ０ ７年 为 止 。德 国高 校 总数 为　 尽管工 商管 理专业 的模拟 实验室 己经建 成 。 购　 并 ３ ８所 ． 中应 用 科 技大 学 的数 量 为 ｌ６所 ， ６ 其 ８ 占总 数　 的 ５ ． 。因为 其培 养 的人才 具有 很 强 的实 践倾 向，， ０５ ％ 　 而且能灵 活调 整 以适 应变 化 的就业 市场 ， 毕业 生受 到　 社会 和企 业 的普遍 欢 迎 ， 被誉 为 德 国经 济起 飞 的 “ 秘　 密武器 ” 　 买 了市 场营 销 、 企业 经 营管理 、 电子 商务 、 财务 管理 、 　 Ｅ Ｐ等 教学 软件 ， 使用效果 不太 理想 。一 是实验 室　 Ｒ 但 的建 设 刚刚 起步 ， 家 只提 供使 用操 作 手册 ， 厂 缺乏 合　 适 的实验 教 材 ： 是 软件 的互 动 性 、 二 对抗 性 和综 合性　 不够 ． 学生 积极 性不 高 ， 师充 分 利用 实 验 室功 能进　 教 行 计算机 辅助 实验教 学 的也 不多 。 　 （ ） 三 教学 内容和 手段陈 旧 　 德 国应 用 科技 大 学培 养 “ 场工 程 师 ” 现 型人 才模　 式是 一个科学 的体 系 ， 包括 学校 和企业联 合培 养人 才　 “ 元体 制 ” 必备 的 “

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