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基于层次分析法的高校财务共享平台研究——以政府会计制度为例

发布时间:2024-02-14 07:53
  近年来,为加速推进我国高校“双一流”建设的发展,财政不断加大对高校教学科研经费的投入,高等院校的办学规模日益壮大,办学条件不断改善,产学研合作得到广泛开展。高校经济活动的日趋复杂,致使传统的高校财务管理模式不能满足预算管理精细化、高校财务信息化等新形势的需要。随着我国社会经济的飞速发展,大数据、云计算、移动互联、人工智能等新一代信息技术正引领人类进入数字经济时代。财务共享服务模式,作为数字化转型的重要环节之一,推动着传统财务由核算会计向管理会计转变,给我国高校财务管理的未来发展提供了新思路和新方向。2017年,财政部颁布《政府会计制度》,给财务共享平台的建设带来了不可或缺的制度保障。各大高校正全力以赴,迎难而上,做好信息化平台建设、组织结构调整、业务流程优化的准备,积极探索建设符合《政府会计制度》的高校财务共享平台。本文通过叙述高校财务共享平台的发展现状,介绍平台建设期间政府会计制度变革的重大背景,将高校的新旧会计制度进行对比,分析出新的《政府会计制度》给我国高校财务管理工作以及高校财务共享平台建设带来的机遇和挑战。然后运用层次分析法,构建了符合政府会计制度的高校财务共享平台评价体系,...

【文章页数】:66 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
abstract
第1章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的和意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 文献综述
        1.3.1 国外文献综述
        1.3.2 国内文献综述
        1.3.3 文献评述
    1.4 研究方法及内容
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 研究内容
    1.5 创新之处与不足
        1.5.1 创新之处
        1.5.2 不足之处
第2章 相关理论概述
    2.1 高校财务管理概述
        2.1.1 概念界定
        2.1.2 高校财务管理内涵
    2.2 财务共享服务概述
        2.2.1 概念界定
        2.2.2 财务共享服务业务范围
        2.2.3 财务共享服务建设模式
        2.2.4 财务共享系统五大平台
        2.2.5 构建财务共享平台关键因素
    2.3 政府会计制度概述
        2.3.1 政府会计制度实施对象
        2.3.2 政府会计制度的主要内容
        2.3.3 政府会计制度给高校财务管理带来的影响
第3章 高校财务共享平台现状、问题及影响
    3.1 高校财务共享服务发展现状
        3.1.1 财务共享服务发展现状
        3.1.2 高校财务共享平台发展现状
    3.2 高校财务共享平台发展存在的问题
        3.2.1 部门数据信息共享程度低
        3.2.2 财务软件集成功能滞后
        3.2.3 复合型财务管理人才缺乏
    3.3 政府会计制度给高校财务共享平台带来的影响
        3.3.1 政府会计制度给高校财务共享平台带来的机遇
        3.3.2 政府会计制度给高校财务共享平台带来的挑战
        3.3.3 政府会计制度背景下优化高校财务共享平台可行性分析
第4章 基于层次分析法的高校财务共享平台评价体系——以政府会计制度为例
    4.1 层次分析法简介
        4.1.1 层次分析法概念
        4.1.2 层次分析法原理
        4.1.3 层次分析法特点
        4.1.4 层次分析法步骤
    4.2 构建符合政府会计制度的高校财务共享平台评价体系
        4.2.1 建立评价指标体系及评价集
        4.2.2 构造判断矩阵
        4.2.3 单层次排序及其一致性检验
        4.2.4 层次总排序及一致性检验
        4.2.5 测评结果分析
第5章 优化高校财务共享平台方案及保障措施
    5.1 组织架构优化设计
        5.1.1 共享财务层
        5.1.2 业务财务层
        5.1.3 战略财务层
    5.2 业务流程优化设计
        5.2.1 费用报销业务流程优化
        5.2.2 固定资产折旧业务流程优化
        5.2.3 基建会计核算业务流程优化
    5.3 业财融合保障方案
        5.3.1 明确融合思路
        5.3.2 统一数据口径
        5.3.3 构建数据平台
    5.4 资金保障方案
        5.4.1 大力发展校办产业
        5.4.2 积极争取社会捐赠
        5.4.3 积极争取财政拨款
    5.5 人才保障方案
        5.5.1 注重人才培养
        5.5.2 坚持岗位育才
        5.5.3 建立奖惩机制
    5.6 风险管控保障方案
        5.6.1 战略风险控制
        5.6.2 技术风险控制
        5.6.3 网络风险控制
第6章 结论与展望
致谢
参考文献



本文编号:3897977

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