基于应用能力培养的《管理运筹学》课程设计与实践

发布时间：2024-02-24 18:20

　　为进一步改善管理运筹学重理论、轻实践的现状,应在教学过程中增设以实际生活或者工作为主题的课程设计环节。文章基于项目式学习的理论与方法,以大学生周末可支配时间与货币资源的分配为主题开展管理运筹学课程设计实践。实践结果表明,在教学环节中增加课程设计是培养具有创新能力和实践能力的高素质应用型人才的有效途径。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、管理运筹学课程设计基本原则
    （一）项目学习
    （二）设计主题贴近现实生活
    （三）将设计环节纳入课程考核体系
三、管理运筹学课程设计实践
    （一）提出问题
    （二）信息收集和处理
    （三）建立模型求解
四、管理运筹学课程设计实践效果
五、结语



本文编号：3909425