浅析科技馆发展与青少年展览教育形式的探索

发布时间：2021-11-04 02:44

　　随着科学知识在人们生活中的不断普及与推广,国民越来越重视自身及下一代的科学文化素质的培养,而仅仅依靠传统的学校家庭两点一线的方式远远满足不了大家对知识的渴求。在科学知识的传播进程中,科技馆扮演着重要的传播媒介的角色。而当前科技馆在面向青少年展览教育形式和内容上并没有重大创新的突破,这也是制约科技馆发展的一大重要问题。 

【文章来源】：科技风. 2020,(05)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、研究背景
二、结合学校教育内容，注重实用性活动开发
三、整合学校教育资源，开展双向教学活动
四、创新科普，发展多样化展教活动
五、与传播媒体间的合作


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析科技馆与学校科学教育的有效衔接[J]. 冯庆华.  科协论坛. 2011(07)
[2]学校科学教育需要科技馆积极支持[J]. 刘文利.  中国教育学刊. 2008(03)
[3]科技馆开展青少年科技活动的实践与认识[J]. 吴海霞.  湖州师范学院学报. 2002(S1)



本文编号：3474838