产教融合下会展实践教学模式的探索与实践——“能力导向、项目引领、赛教融合”

发布时间：2022-02-17 09:39

　　会展业具有强大的产业联动效应,不仅能带来强大的经济效益,还能带来巨大的社会文化效益。与此同时,国务院出台《关于进一步促进展览业改革发展的若干意见》,明确要求各职业院校、本科高校,深化教育教学改革,培养适应会展业发展需要的技能型、应用型、复合型专门人才。随着会展业的快速发展,呈现出很多新的会展业态、新的活动形式、新的理论观点、新的实践探索。会展教育也应与时俱进,改变传统学科导向的教学模式,探索契合人才培养规律及会展行业发展需求的教学模式与方法,已成为一道摆在会展教育工作者面前急需解决的现实问题。 

【文章来源】：营销界. 2019,(38)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“能力导向、项目引领、赛教融合”会展实践教学模式解决的教学问题：
    （一）普通实践课程设计与会展行业的人才需求不匹配，人才培养难以满足业界的需要
    （二）普通实践教学层次低下，方法单一，导致学生创新能力、综合能力培养不足
    （三）普通实践教学形式与内容多样，但关联性、进阶性、系统性较弱
    （四）普通实践教学质量评价体系落后，对学生缺乏有效的引导和制约
二、“能力导向、项目引领、赛教融合”实践教学模式的构建
    （一）基于行业需要与学生特点，构建会展专业实践教学体系
    （二）展赛课融合，真实项目教学法，实现教学与企业产出挂钩
    （三）师生合作评价为核心的多元化考核模式，重视学生学习的全过程
三、“能力导向、项目引领、赛教融合”实践教学模式实施保障
    （一）构建项目引领、能力导向的会展专业实践教学体系
    （二）项目导向、校赛融合的新型教学模式构建，实现教学与企业产出挂钩
    （三）全面实施学习、实践、考核等教学全过程改革，优化学习过程


【参考文献】：
期刊论文
[1]大数据与互联网背景下会展产学研合作创新模式研究[J]. 王胜英.  商展经济. 2021(21)



本文编号：3629204