后疫情时期如何培养会展专业学生职业核心能力
发布时间:2023-06-03 01:25
会展专业学生职业核心能力的强弱,反映在社会工作的各个方面。高校在后疫情时期应根据疫情引起的会展企业呈现出的线上线下并举新业态、对人才的新需求来调整专业人才培养模式、课程设置、校企合作方式等多路径提升会展专业学生职业核心能力,提高就业竞争力,推动会展业发展。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、疫情后的产教融合新形势下研究会展专业学生职业核心能力的意义
二、会展业在产教融合新形势下对会展专业学生职业核心能力要求
(一)会展企业主营业务分析
(二)会展企业的核心岗位分析
(三)会展企业最重视会展人才应具备的职业核心能力分析
三、会展类企业认为学生初次从业表现不足分析
(一)企业认为当前会展专业毕业生从业表现不足分析
(二)会展毕业生在初次就业单位工作年限较短,对企业忠诚度低
四、高校培养会展专业学生职业核心能力的路径
(一)会展企业在产教融合中最希望得到院校服务或支持数据分析
(二)企业希望的产教融合校企合作形式数据分析
(三)高校对会展专业学生职业核心能力培养的路径
1. 抓住疫情过后新需求培养拥有信息化技术水平的会展专业人才
2. 根据行业需要调整课程设置,多渠道培养学生职业核心能力
3. 培养师资队伍,将课程思政和企业岗位要求融入专业教学及项目工作中
4. 加强产教融合,让学生在实践中锻炼提高职业核心能力
结束语:
本文编号:3828397
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、疫情后的产教融合新形势下研究会展专业学生职业核心能力的意义
二、会展业在产教融合新形势下对会展专业学生职业核心能力要求
(一)会展企业主营业务分析
(二)会展企业的核心岗位分析
(三)会展企业最重视会展人才应具备的职业核心能力分析
三、会展类企业认为学生初次从业表现不足分析
(一)企业认为当前会展专业毕业生从业表现不足分析
(二)会展毕业生在初次就业单位工作年限较短,对企业忠诚度低
四、高校培养会展专业学生职业核心能力的路径
(一)会展企业在产教融合中最希望得到院校服务或支持数据分析
(二)企业希望的产教融合校企合作形式数据分析
(三)高校对会展专业学生职业核心能力培养的路径
1. 抓住疫情过后新需求培养拥有信息化技术水平的会展专业人才
2. 根据行业需要调整课程设置,多渠道培养学生职业核心能力
3. 培养师资队伍,将课程思政和企业岗位要求融入专业教学及项目工作中
4. 加强产教融合,让学生在实践中锻炼提高职业核心能力
结束语:
本文编号:3828397
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/huizhanguanlilunwen/3828397.html