浅析互联网时代高职院校金融人才培养新路径
发布时间:2024-01-25 20:22
互联网金融已经彻底改变了传统的金融行业。这种新的改变一方面对目前高职金融人才培养模式带来了挑战,另一方面还为发展职业金融教育提供了一个重要契机。因此,根据当前就业市场及学生职业发展的需要,如何将传统人才培养模式与互联网时代相融合成为当下高职金融专业人才培养所急需面对的问题。高职院校必须把握行业发展趋势,及时修订人才培养目标,改善课程设置,改革教学模式,完善师资团队建设,以达到培养市场所需人才的最终目的。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 互联网金融企业人才需求分析
1.1 互联网金融行业人才需求量大
1.2 互联网金融需要复合型人才
1.3 互联网金融行业对学历的要求逐渐降低
2 互联网背景下高职金融专业人才培养现状
2.1 金融专业的人才培养目标设置滞后
2.2 课程设置守旧,不能适应互联网金融行业新要求
2.3 教学模式滞后,教学效果不佳
2.4 金融专业教师整体素质参差不齐
3 互联网背景下金融专业人才培养新路径
3.1 重新定位金融专业人才培养目标
3.2 优化课程设置
3.2.1 优化金融专业课程设置
3.2.2 改善教学内容
3.3 改革教学模式
3.4 完善师资队伍建设
本文编号:3885494
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 互联网金融企业人才需求分析
1.1 互联网金融行业人才需求量大
1.2 互联网金融需要复合型人才
1.3 互联网金融行业对学历的要求逐渐降低
2 互联网背景下高职金融专业人才培养现状
2.1 金融专业的人才培养目标设置滞后
2.2 课程设置守旧,不能适应互联网金融行业新要求
2.3 教学模式滞后,教学效果不佳
2.4 金融专业教师整体素质参差不齐
3 互联网背景下金融专业人才培养新路径
3.1 重新定位金融专业人才培养目标
3.2 优化课程设置
3.2.1 优化金融专业课程设置
3.2.2 改善教学内容
3.3 改革教学模式
3.4 完善师资队伍建设
本文编号:3885494
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