高职《审计学》课程教学思考

发布时间：2021-08-25 22:25

　　随着市场经济的进一步发展,我国的综合实力有了极大的提升,在这样的现实条件下,我国积极推动教育教学实践工作的大力落实。对高职院校来说,实质的教学环境和教学内容产生了一定的变化,为了更好地实现人才培养目标与时代发展需求之间的紧密联系和互动,学校必须重新审视教学内容,深入体现教学的针对性。文章立足于我国高职院校《审计学》课程教学的现实条件,对相关的问题进行分析,以期提高《审计学》课程的教学水平。 

【文章来源】：南方农机. 2019,50(12)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1《审计学》课程及专业定位
2 教学方法难以描述抽象的审计理论
3 审计教师的培养
4 实验实训条件建设
5 结束语



本文编号：3362970