吉林省中等职业学校学生信息管理系统设计与实现

发布时间：2020-07-30 09:23

【摘要】： 在国家大力发展职业教育的大背景下,为了进一步提升职业学校和教育主管部门的信息化管理水平,吉林省教育厅职业与成人教育处提出建立吉林省中等职业学校学生信息管理系统,从而达到对职业学校的教育主体“学生”信息的全面、准确的掌握,并以此为依托,对职业学校进行规范化管理,为全省职业教育制定切实可行的总体发展规划提供科学依据。 本文从吉林省中等职业学校学生信息管理系统整体设计思路和具体开发实现过程进行了详细的阐述,根据系统的功能,整个系统由学籍管理子系统、选课管理子系统、成绩管理子系统和国家助学金管理子系统等四个子系统组成,本文分别对每个子系统的设计与实现过程进行了阐述,其主要内容为: 1、系统所用开发工具及其特点 2、学籍管理子系统的设计与实现 3、选课管理子系统的设计与实现 4、成绩管理子系统的设计与实现 5、国家助学金管理子系统的设计与实现 吉林省中等职业学校学生信息管理系统是依据国家政策、教育主管部门和职业学校学生管理工作的需要而开发设计的,它实现了学生管理工作的信息化和网络化功能,它的投入使用必将开创我省中等职业教育学生管理工作的新局面。
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：TP311.52
【图文】：

图 2-1 .NET Framework 与 DataSet 的关系选择 DataReader 或 DataSet在决定应用程序应使用 DataReader 还是应使用 DataSet 时，应考虑应用程序所需的功能类型。DataSet 用于执行以下功能：在应用程序中将数据缓存在本地，以便可以对数据进行处理。如果只需要读取查询结果，DataReader 是更好的选择。在层间或从 XMLWeb 服务对数据进行远程处理。与数据进行动态交互，例如绑定到 Windows 窗体控件或组合并关联来自多个源的数据。对数据执行大量的处理，而不需要与数据源保持打开的连接，从而将该连接释放给其他客户端使用。如果不需要 DataSet 所提供的功能，则可以使用 DataReader 以只进、只读方式返回数据，从而提高应用程序的性能。虽然 DataAdapter 使用

各子系统之间的关系

图 2-4 主管部门与各校之间的关系 1图 2-5 主管部门与各校之间的关系 22.4 小结本章主要介绍了：系统开发中所使用的 Visual Basic 6.0、Visual

【引证文献】

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本文编号：2775346