军队院校管理类课程案例教学问题调查及对策研究

发布时间：2017-04-07 11:05

  本文关键词：军队院校管理类课程案例教学问题调查及对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 尽管军队院校管理类课程实施案例教学能促进学员对管理理论知识的内化,并能为学员将来成为反思型管理者奠定意识和能力的基础。然而,由于受到教学资源、教学计划、教育观念、教学双方的能力以及他们对案例教学所具有的认识、态度等主客观因素的影响,现在军队院校管理类课程案例教学还存在较多问题,包括案例教学发展不均衡、案例库建设滞后、案例发布——分析——讨论及教学评价等诸环节控制不佳等等。 为了提高军队院校管理类课程案例教学实施的效果,军队院校须采取一些方法措施解决在教学实践中出现的问题,具体包括:加强军队院校各级对案例教学的认识;加强教员组织案例教学的能力培养;加强案例库建设;正确把握案例教学的操作环节;完善教学评价体系。
【关键词】：案例教学 军队院校 问题调查 对策研究
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：C93-4
【目录】：

• 内容摘要4-5
• ABSTRACT5-6
• 导言6-8
• 一、问题提出的缘由6
• 二、论文的意义6
• 三、国内外研究现状6-7
• 四、研究方法7-8
• 第一章 军队院校管理类课程实施案例教学的问题调查8-13
• 第一节 案例教学课程目标有偏废8-10
• 第二节 案例教学操作程序控制差10
• 第三节 案例教学实现条件少优化10-11
• 第四节 案例教学评价体系不完善11-13
• 第二章 军队院校管理类课程案例教学问题产生的原因分析13-20
• 第一节 军队各级对管理类课程案例教学认识不足13-15
• 第二节 教学双方能力水平与实施案例教学有差距15-17
• 第三节 案例库建设滞后17-18
• 第四节 案例教学评价体系不完善的消极影响18-20
• 第三章 军队院校管理类课程实施案例教学问题解决的方法策略20-41
• 第一节 加强军队院校各级对案例教学的认识20-27
• 第二节 培养教员能力27-28
• 第三节 加强案例库建设28-31
• 第四节 把握案例教学操作环节31-39
• 第五节 完善教学评价体系39-41
• 结束语41-42
• 参考文献42-44
• 后记44

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