大数据互联网语境下的应用写作价值观——由两则营销广告引发的思考
发布时间：2021-08-31 08:50
好的广告主题句,不但能撬动人心,而且能体现时代特征,向社会传递正确的价值观。从"不让孩子输在起跑线上"的药品广告,到"年纪越大,越没有人会原谅你的穷"的基金广告,两则营销广告主题句所传递的价值观引发了或持续或广泛的争议。人们对事物的认识常常是有局限的,主流或主导的价值观不一定就是正确的。在不断推陈出新的技术革命背景下,大数据互联网语境中渐行渐强的广泛互动、多元交流、自由表达等,为当下年轻人对父辈的价值观进行重新诠释提供了条件,有助于人们摆脱基于他人取向的价值观,建立起自我取向的多元化价值观;有助于人们从多个角度反思、辨析两则广告中蕴含的人文缺失等价值观问题,从集体无意识走向集体意识。应用写作文本通常表达社会主流思想,传递社会主导价值观,应用写作者更需要锻造自己超越现实的格局和视野,去寻求、表达和传递基于人本理念的价值观。
【文章来源】：秘书. 2018,(02)
【文章页数】：23 页
【部分图文】：
“本世纪最大谎言———不要让孩子输在起跑线上”在这场民间虚拟社区的讨论之后，2011
是成功学价值观———人生为什么一定要成功？如果答案是肯定的，那么，什么叫成功？衡量成功的标准是什么？2014年9月9日，为呼应李涛执导的电视纪录片，一个以高收入、高教育水平为主要用户的自媒体社交平台———知乎网发起了一场主题讨论：“别让孩子输在起跑线上”有道理吗？[18]六集纪录片《教育能改变吗》首先便驳斥了这句话，我们应如何看待它呢？尽管讨论发起者的题目是中性的，但其舆论引导的意图还是明确的。在639个讨论跟帖中，获得赞成票最高的帖子是“父母就是孩子的起跑线”，有10537人赞同（见图2）。这一依然以教育成功学为基调的帖子或许不是讨论发起者所希望的，但是，毕竟更多的人积极主动地参与到这场反思当中来了，人们发出了多元化的声音，而不是唯主流媒体为统一价值观的单一的声音。这也提醒应用写作者，要改变观念、确立价值观，单靠主流媒体的倡导已经行不通了。人们更愿意相信事实胜于雄辩。没有现实做支撑，正确的价值观很容易被淹没。图2“‘别让孩子输在起跑线上’有道理吗？”2015年5月，《解放日报》记者采访中国工程院韦钰院士。时隔十多年，对于自己在世纪之初担任教育部副部长时提出的中国式教育口号，她依然坚持自己的观点并重申自己的本意：“这绝不是指让孩子早些认字、背诗、读英语，而是父母要给孩子提供一个稳定的、温暖的、健康的、互动的环境。”同时她呼吁：“没有人能代替家长，只有家长才能给你自己的孩子最好的童年。”[19]可惜事与愿违，当发现自己才是孩子的起跑线时，越来越多的家长们努力打拼，无暇陪68
ā返?2版发表美国迈阿密大学教授黄全愈的长文，呼吁要敢于让孩子输在起跑线；[21]同年11月11日，搜狐教育栏目发表《“别让孩子输在起跑线上”，这句话到底害了多少孩子？》……这些文章都想以激进的姿态“棒喝”天下，但是理论的崇高敌不过现实的残酷，在许多人的心目中，一句“我爸是李刚”的事实胜于一切雄辩。2017年7月7日，知乎网再次发起主题讨论：别让孩子输在起跑线上，是不是最大的谎言？[22]在讨论中，有342个帖子回答了这个问题，“父母就是孩子的起跑线”的成功学观点依然占据主体位置（见图3）。图3“别让孩子输在起跑线上，是不是最大的谎言？”得到赞成票最多的是网友“ConnorYang”的观点：“这句话不是谎言，只不过用错了对象。“让孩子不要输在起跑线上”不是将来往死里折腾孩子，而是现在往死里折腾自己，因为你孩子的起跑线就是你。你的经济能力、学识修养、道德三观、眼界品味决定你孩子从哪开始跑，往哪跑，怎么跑。”此观点直言不讳，赢得了9239人的赞同。云小幽的观点同样具有代表性：“看看自己呗，自己就是孩子的起跑线。你要是王健林，你孩子就是跑得比人家快啊；你自个儿吃着低保搓麻将，你孩子的起跑线在哪里你自己想想。天天自己不求上进但是望子成龙，那根本就是条绊腿线吧。”[22]此观点赢得了383人的赞同。量的增加并不等于质的变化。通过上述大数据互联网语境中大范围、大密度的讨论可见，无论专家或社会名流如何科学论述人生没有统一的起跑线，也不可能输在起跑线上，但是从2010年的“我爸是李刚”到2017年的“王健林的儿子”，“输赢已经在投胎的时候定好了”和家长“就是孩子的起跑线”等观念已牢固地成为人们的普遍认知，难以转变。从中不难看出家长们内心的?
【参考文献】：
期刊论文
[1]从“废柴”到“葛优躺”:社会心理学视野下的网络青年“丧文化”研究[J]. 萧子扬,常进锋,孙健. 青少年学刊. 2017(03)
[2]从“鹅毛笔”和“阿尔法狗”看大数据语境中的新闻写作[J]. 张江艳. 写作(上旬刊). 2017(03)
[3]论价值抉择中的应用写作:融合“技”与“道”——管窥全球化视野下的应用写作[J]. 张江艳. 写作(上旬刊). 2016(05)
[4]“不要让孩子输在起跑线上”——从高价“学区房”看社会达尔文主义对中国教育的影响[J]. 邓景文. 考试周刊. 2015(73)
[5]“输在起跑线上”是个伪概念[J]. 洪兰. 家庭生活指南. 2014(02)
[6]一切新文化都是青年亚文化[J]. 蒋原伦. 读书. 2012(10)
[7]莫让“社会达尔文主义”成为孩子的乳汁[J]. 赵修义. 当代青年研究. 2009(11)
[8]起跑线上有输赢吗[J]. 刘静. 教育导刊(幼儿教育). 2008(12)
[9]由“千万不要输在起跑线上”引发的思考[J]. 蔡军. 中国教师. 2008(01)
[10]孩子会输在起跑线上吗?[J]. 杨东平. 教师博览. 2006(09)
本文编号：3374599
【文章来源】：秘书. 2018,(02)
【文章页数】：23 页
【部分图文】：
“本世纪最大谎言———不要让孩子输在起跑线上”在这场民间虚拟社区的讨论之后，2011
是成功学价值观———人生为什么一定要成功？如果答案是肯定的，那么，什么叫成功？衡量成功的标准是什么？2014年9月9日，为呼应李涛执导的电视纪录片，一个以高收入、高教育水平为主要用户的自媒体社交平台———知乎网发起了一场主题讨论：“别让孩子输在起跑线上”有道理吗？[18]六集纪录片《教育能改变吗》首先便驳斥了这句话，我们应如何看待它呢？尽管讨论发起者的题目是中性的，但其舆论引导的意图还是明确的。在639个讨论跟帖中，获得赞成票最高的帖子是“父母就是孩子的起跑线”，有10537人赞同（见图2）。这一依然以教育成功学为基调的帖子或许不是讨论发起者所希望的，但是，毕竟更多的人积极主动地参与到这场反思当中来了，人们发出了多元化的声音，而不是唯主流媒体为统一价值观的单一的声音。这也提醒应用写作者，要改变观念、确立价值观，单靠主流媒体的倡导已经行不通了。人们更愿意相信事实胜于雄辩。没有现实做支撑，正确的价值观很容易被淹没。图2“‘别让孩子输在起跑线上’有道理吗？”2015年5月，《解放日报》记者采访中国工程院韦钰院士。时隔十多年，对于自己在世纪之初担任教育部副部长时提出的中国式教育口号，她依然坚持自己的观点并重申自己的本意：“这绝不是指让孩子早些认字、背诗、读英语，而是父母要给孩子提供一个稳定的、温暖的、健康的、互动的环境。”同时她呼吁：“没有人能代替家长，只有家长才能给你自己的孩子最好的童年。”[19]可惜事与愿违，当发现自己才是孩子的起跑线时，越来越多的家长们努力打拼，无暇陪68
ā返?2版发表美国迈阿密大学教授黄全愈的长文，呼吁要敢于让孩子输在起跑线；[21]同年11月11日，搜狐教育栏目发表《“别让孩子输在起跑线上”，这句话到底害了多少孩子？》……这些文章都想以激进的姿态“棒喝”天下，但是理论的崇高敌不过现实的残酷，在许多人的心目中，一句“我爸是李刚”的事实胜于一切雄辩。2017年7月7日，知乎网再次发起主题讨论：别让孩子输在起跑线上，是不是最大的谎言？[22]在讨论中，有342个帖子回答了这个问题，“父母就是孩子的起跑线”的成功学观点依然占据主体位置（见图3）。图3“别让孩子输在起跑线上，是不是最大的谎言？”得到赞成票最多的是网友“ConnorYang”的观点：“这句话不是谎言，只不过用错了对象。“让孩子不要输在起跑线上”不是将来往死里折腾孩子，而是现在往死里折腾自己，因为你孩子的起跑线就是你。你的经济能力、学识修养、道德三观、眼界品味决定你孩子从哪开始跑，往哪跑，怎么跑。”此观点直言不讳，赢得了9239人的赞同。云小幽的观点同样具有代表性：“看看自己呗，自己就是孩子的起跑线。你要是王健林，你孩子就是跑得比人家快啊；你自个儿吃着低保搓麻将，你孩子的起跑线在哪里你自己想想。天天自己不求上进但是望子成龙，那根本就是条绊腿线吧。”[22]此观点赢得了383人的赞同。量的增加并不等于质的变化。通过上述大数据互联网语境中大范围、大密度的讨论可见，无论专家或社会名流如何科学论述人生没有统一的起跑线，也不可能输在起跑线上，但是从2010年的“我爸是李刚”到2017年的“王健林的儿子”，“输赢已经在投胎的时候定好了”和家长“就是孩子的起跑线”等观念已牢固地成为人们的普遍认知，难以转变。从中不难看出家长们内心的?
【参考文献】：
期刊论文
[1]从“废柴”到“葛优躺”:社会心理学视野下的网络青年“丧文化”研究[J]. 萧子扬,常进锋,孙健. 青少年学刊. 2017(03)
[2]从“鹅毛笔”和“阿尔法狗”看大数据语境中的新闻写作[J]. 张江艳. 写作(上旬刊). 2017(03)
[3]论价值抉择中的应用写作:融合“技”与“道”——管窥全球化视野下的应用写作[J]. 张江艳. 写作(上旬刊). 2016(05)
[4]“不要让孩子输在起跑线上”——从高价“学区房”看社会达尔文主义对中国教育的影响[J]. 邓景文. 考试周刊. 2015(73)
[5]“输在起跑线上”是个伪概念[J]. 洪兰. 家庭生活指南. 2014(02)
[6]一切新文化都是青年亚文化[J]. 蒋原伦. 读书. 2012(10)
[7]莫让“社会达尔文主义”成为孩子的乳汁[J]. 赵修义. 当代青年研究. 2009(11)
[8]起跑线上有输赢吗[J]. 刘静. 教育导刊(幼儿教育). 2008(12)
[9]由“千万不要输在起跑线上”引发的思考[J]. 蔡军. 中国教师. 2008(01)
[10]孩子会输在起跑线上吗?[J]. 杨东平. 教师博览. 2006(09)
本文编号：3374599
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