案例教学法在高职《管理沟通》中的运用研究

发布时间：2024-03-04 03:27

　　《管理沟通》课作为高职院校管理类专业的基础课,十分强调学生实践能力的培养,案例教学法作为一种重要教学方法在《管理沟通》课中具有提高学生学习热情和主动性、锻炼学生实际沟通表达能力、丰富课外案例和本土案例等优越性。《管理沟通》课程案例教学的具体实施一般分为案例准备、案例讨论、案例总结三个环节,教师在案例教学过程中要营造积极的讨论氛围,淡化权威意识,鼓励学生发表意见,使学生案例学习讨论中学会知识和技能。

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【文章目录】：
一、案例教学的内涵
二、案例教学在《管理沟通》教学中的优越性
    (一) 提高学生学习热情和主动性
    (二) 锻炼学生实际沟通表达能力
    (三) 丰富课外案例和本土案例
三、案例教学的具体实施及注意事项
    (一) 案例准备
    (二) 案例讨论
    (三) 案例总结
四、结语



本文编号：3918823