胜任力视角下管理类硕士研究生复试体系研究

发布时间：2017-06-02 07:01

  本文关键词：胜任力视角下管理类硕士研究生复试体系研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本研究首先对胜任力和管理类硕士研究生的基本概念进行界定,并对研究过程所用的胜任力冰山模型理论、全面发展教育理论、质量链理论和社会公正理论等四项理论基础进行了简单阐释。然后在全面查阅国内外研究文献的基础上,结合行为事件访谈,分析总结出我国高校硕士研究生复试中存在的问题和原因,例如：复试的权重分配不合理,存在形式主义；复试程序不规范,有失公平；复试中面试环节的内容单调,评价指标体系不科学,无法反映考生的综合素质；复试中主考老师缺乏面试技术,评价结果带有很强的主观性。同时,在文献检索和访谈的基础上,提取了56项管理类研究生胜任力词条,并设计制作了《管理类硕士研究生胜任力模型调查问卷》进行抽样调查,采用SPSS20.0软件对调查数据进行项目分析、因子分析和信效度检验,构建出管理类硕士研究生胜任力模型。其中,胜任力六大维度按权重由高到低排序分别为：①学术能力、②个性品质、③态度、④思想和政治素质、⑤知识技能、⑥自我认知。胜任力模型的34项二级项目中排在前十位的分别是：①沟通能力、②创造性思维、③分析归纳能力、④尊师重道、⑤崇尚科学、⑥学习能力、⑦扎实的专业基础、⑧诚实守信、⑨理解领悟能力、⑩社会责任感。最后,在此模型的基础上,有针对性地从复试的目的、原则、主体、内容和方法、录取这五个方面构建出甄选管理类硕士研究生的复试体系。
【关键词】：胜任力 管理类硕士研究生 复试体系
【学位授予单位】：青岛大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：C93-4;G643
【目录】：

• 摘要2-3
• Abstract3-7
• 引言7-15
• 1. 研究背景7
• 2. 研究目的与意义7-8
• (1) 研究目的7-8
• (2) 研究意义8
• 3. 国内外研究现状8-12
• (1) 国外研究现状8-10
• (2) 国内研究现状10-12
• 4. 研究思路与内容12-13
• 5. 研究方法13-15
• (1) 文献法13-14
• (2) 行为事件访谈法14
• (3) 问卷调查法14-15
• 第1章 概念界定和理论基础15-20
• 1.1 基本概念界定15-17
• 1.1.1 胜任力15
• 1.1.2 管理类硕士研究生15-17
• 1.2 理论基础17-20
• 1.2.1 胜任力冰山模型理论17
• 1.2.2 全面发展教育理论17-18
• 1.2.3 质量链理论18-20
• 第2章 我国高校硕士研究生复试的现状及存在的问题20-24
• 2.1 我国高校硕士研究生复试的现状20-21
• 2.1.1 复试的组织管理20
• 2.1.2 复试的主要内容和方式20-21
• 2.1.3 复试中成绩的规定21
• 2.2 我国高校硕士研究生复试中存在的问题及原因21-24
• 2.2.1 复试的权重分配不合理,存在形式主义21-22
• 2.2.2 复试程序不规范,有失公平22
• 2.2.3 复试的内容和评价指标体系不科学,无法反映考生的综合素质22
• 2.2.4 复试中主考老师缺乏面试技术,评价结果带有很强的主观性22-24
• 第3章 管理类硕士研究生胜任力模型的构建24-38
• 3.1 胜任力词条的收集24-26
• 3.1.1 文献参考提取的词条24-25
• 3.1.2 行为事件访谈词条收集25-26
• 3.2 样本的选取与问卷的发放、回收26-29
• 3.3 数据分析29-32
• 3.3.1 内部一致性分析29
• 3.3.2 因素分析29-32
• 3.4 正式调查问卷的信效度检验32-34
• 3.4.1 信度分析32-33
• 3.4.2 效度检验33-34
• 3.5 管理类硕士研究生胜任力模型正式形成34-38
• 3.5.1 管理类硕士研究生胜任力模型34
• 3.5.2 各维度及二级项目重要性分析34-38
• 第4章 管理类硕士研究生复试体系构建38-47
• 4.1 复试的目的38-39
• 4.2 复试的原则39-40
• 4.2.1 自主性原则39
• 4.2.2 公平与效率相统一原则39-40
• 4.2.3 法制化原则40
• 4.3 复试的主体40-42
• 4.3.1 政府41
• 4.3.2 高校41
• 4.3.3 导师41
• 4.3.4 考生41-42
• 4.4 复试的内容和方法42-44
• 4.4.1 笔试42-43
• 4.4.2 面试43-44
• 4.4.3 体检44
• 4.5 复试的录取44-47
• 4.5.1 扩大复试比例,加大复试权重45
• 4.5.2 复试的结果确保实质正义,并做到及时公布45
• 4.5.3 保证调剂录取工作的公开、透明和高效45-47
• 结论47-49
• 参考文献49-51
• 攻读学位期间的研究成果51-52
• 附录52-56
• 致谢56-57

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘洪珊;赵姝明;;保证硕士研究生复试科学有效的模式设计[J];北京航空航天大学学报(社会科学版);2007年S1期

2 黄朝宾;吴忠权;;对传统全面发展教育理论的当代诠释[J];教育与教学研究;2011年01期

3 李维胜;彭金林;;MBA面试案例讨论之无领导小组讨论的研究[J];长沙铁道学院学报(社会科学版);2011年03期

4 吕娟妃;李梅;严海军;;试析硕士研究生入学考试复试改革[J];高等农业教育;2007年07期

5 刘苑;黄学;吕欣;;完善复试环节提高研究生招生质量[J];广西大学学报(哲学社会科学版);2008年06期

6 孟成民;朱蕾;朱效传;;基于培养拔尖创新人才导向的研究生教育质量链构建与管理研究[J];高等农业教育;2013年11期

7 江莹;评价中心对研究生复试的启迪[J];河北大学学报(哲学社会科学版);2005年02期

8 刘洪彪;殷晓飞;;结构化面试在研究生复试中的应用研究[J];黑龙江高教研究;2006年03期

9 吴苏芳;王云兰;;试论硕士研究生复试的发展与规范[J];黑龙江教育(高教研究与评估);2006年11期

10 肖光华;;全面发展教育的历史演变[J];现代教育科学;2010年10期

  本文关键词：胜任力视角下管理类硕士研究生复试体系研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：414468